Зимние развлечения для детей
консультация
Консультация для родителей и воспитателей на тему "Использование музыки в режимных моментах"
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность Музыкотерапия – одно из перспективных направлений в жизни ДОУ. Она способствует коррекции психофизического здоровья детей в процессе их жизнедеятельности. Музыка оказывает положительное влияние на психическое развитие ребёнка в целом – стимулирует зрительное, слуховое восприятие, двигательную и голосовую активность, ведет к активному мышлению, обогащает эмоциональную сферу различными переживаниями. Находясь под воздействием музыки, ребёнок окружён любовью, нежностью, поэтому он растёт жизнерадостным, любознательным, активным, легче переносит неожиданные ситуации и разочарования. Можно сказать, что в дошкольном возрасте ребёнок – сама эмоция, и поэтому его встречи с музыкой трудно переоценить. Именно через музыку ребёнок приобщается к искусству.
-создание благоприятного эмоционального фона, устранение нервного напряжения и сохранения здоровья детей; -развитие воображения в процессе творческой деятельности, повышение творческой активности; - активизация мыслительной деятельности, повышение качества усвоения знаний; - переключения внимания во время изучения трудного учебного материала, предупреждение усталости и утомления; -психологическая и физическая разрядка после учебной нагрузки, во время психологических пауз, физкультурных минуток. Цели:
В каких режимных моментах может звучать музыка? - Утренний приём детей - Утренняя гимнастика - Вовлечение детей в ООД - Образовательная деятельность (ООД) - Подготовка ко сну ( засыпание) - Пробуждение ( подъём) - Музицирование в свободной деятельности - Релаксация - Повторение песен и хороводов - Прогулка - Театрализованная деятельность
Утренний приём детей . Утром рекомендуется включать солнечную мажорную классическую музыку, добрые песни с хорошим текстом Музыка и солнышко! Вот уже всем уютно и весело.
Повторение песен и хороводов
Для расслабления, снятия эмоционального и физического напряжения, для приятного погружения в дневной сон необходимо воспользоваться благотворным влиянием мелодичной классической и современной релаксирующей музыки, наполненной звуками природы. Подготовка ко сну
Бодрящая гимнастика Улетели сны в окошко, убежали по дорожке. Ну, а мы с тобой проснулись, потянулись, улыбнулись! Попрошу я вас, ребятки, показать мне по порядку, Например, как вы сегодня утром делали зарядку.
Организуя сюжетно-ролевые игры, можно использовать по желанию детей пение песен. «Самолет», «Машина», «Автобус» Самостоятельная деятельность детей
Самостоятельная деятельность детей
Невозможно переоценить роль музыки в процессе образовательной деятельности. Можно включать музыку в занятия: развитие речи, математика, конструирование, рисование и др. Организованная-образовательная деятельность детей
Можно включать спокойную, тихую музыку во время детской работы. Музыка настраивает на фантазию, успокаивает детей. Музыка и рисование
Музыка и конструирование На занятиях по конструированию можно напеть песню «Паровоз», «Строим дом», «Самолет».
Музыка является неотъемлемым компонентом развлечений. Музыка и театрализованная деятельность детей
Музыка и прием пищи Прослушивание песен стимулирует желание детей есть самостоятельно.
В детском саду музыка может звучать в течение всего дня. Но это не значит, что она должна звучать непрерывно. Музыка должна прослушиваться детьми дозировано, в зависимости от времени суток, вида деятельности, даже настроения детей. Музыку нужно подбирать с учетом возрастных особенностей. Количество музыки увеличиваться постепенно при переходе от одной возрастной группы к другой. Классические произведения, в оригинальном исполнении, лучше использовать в старшем возрасте. А для младшего и среднего возраста лучше подойдет стилизованная музыка, т. е. музыка, где аранжировка сделана специально для малышей .( СD «Моцарт для малышей»)
Спасибо за внимание! ПОДГОТОВИЛИ: МУЗЫКАЛЬНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ: ВИКТОРОВА Е,В, ЦЫБЕНОВА Н,В,
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий зимнего развлечения для детей младшего дошкольного возраста «Зимние забавы»
Описание материала: материал будет полезен педагогам, родителям с целью организации зимнего развлечения с детьми младшего дошкольного возраста. Досуг рекомендуется провести на свежем воздухе во в...
Сценарий зимнего развлечения для детей младшего дошкольного возраста по теме: «Зимние забавы»
Развлекательно-развивающее мероприятие для детей младшего дошкольного возраста...
Зимнее развлечение для детей младшего дошкольного возраста на свежем воздухе «Зимние забавы»
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством подвижных игр на свежем воздухеЗадачи: - развивать двигательную активность, умение действовать по сигналу, ловкость...
Зимнее развлечение для детей среднего дошкольного возраста на свежем воздухе «Зимние забавы»
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством подвижных игр на свежем воздухе...
Сценарий зимнего развлечения для детей 2-й младшей группы "Зимние забавы"
В гости к ребятам приходят Снеговик и Баба Яга и в святочную праздничную неделю проводят с ними подвижные игры и эстафеты...
Сценарий зимнего развлечения для детей группы раннего возраста в рамках зимних каникул"В ГОСТИ К ЗИМУШКЕ"
Сценарий развлечения для детей группы раннего возраста в рамах зимних каникул "В ГОСТИ К ЗИМУШКЕ"Цель: Создание благоприятного эмоционального состояния посредством игр и игровых упражнений....