Примеры методов для устранения агрессии у детей.
консультация (средняя группа)

Примеры методов для устранения агрессии у детей:

• Когда ребенок чувствует: Раздражение, гнев, обиду, можно ему предложить нарисовать, или полепить то что он чувствует. Но при этом просите рассказать, что он делает и чувствует. Рассказ будет именно о настоящих причинах агрессии. Обращайте внимание на чувства ребенка, чтобы потом помочь ему их идентифицировать и контролировать самостоятельно. Еще по рисункам и поделкам можно научиться распознавать гнев. Попросите ребенка рассказать, что он нарисовал.
• Дайте ребенку подушку и объявите, что это «мешок для злости». Попросите его бить, как только он будет раздражен, это ему поможет убрать плохие настроения. Это обезопасит его от травматизма во время истерики.
• Объясните, что в драчливость не выгодная ему лично. Если он побил сверстника, то тот не будет больше с ним играть. Если бьет взрослых, то они не захотят общаться с тем, кто делает им больно. В итоге, одному будет намного скучнее, чем в компании.
• Объяснять и повторять ребенку правила поведения в доме и на улице. Например, «когда мы не деремся, с нами тоже не дерутся», «если мы не обижаем, то и нас не обидят», «игрушки можно брать, когда они свободны». Дети стремятся к порядку и указаниям, потому что самим им сложно. Так что используйте убеждение словом и правилами.
• Часто хвалите ребенка, если он прислушался к вашим наставлениям, но не используйте слово «хороший». Акцентируйте внимание на том, сколько удовольствия он вам доставил своей сдержанностью.
• Придумывайте совместные сказки, где он главный герой. Применяя эффективные методы сказка-терапия, вы поможете ребенку понять, как нужно и ненужно себя вести.
• Оставляйте в доступном месте бумагу или старые газеты, чтобы он мог их рвать. Предварительно объясните, что так вы узнаете о его гневе, а он ничего не поломает. Подобным по силе предложением считается топанье ногами или сильные вдохи-выдохи в момент приступа агрессии.
• Во время игры информация воспринимается лучше, чем во время лекции о неправильном поведении.