Задания-рекомендации родителям для совместной деятельности с детьми дома "Зимние забавы"
консультация (средняя группа)

• Поговорите с детьми о «Зимних забавах». Вспомните вместе, что можно делать зимой на улице, что для этого нужно?
• Поиграйте в игру, «Какой может быть…?»:

Снег – ...(белый, пушистый)

Зима - ... (морозная, снежная, холодная)

Мороз - ... (сильный, слабый, трескучий)

Хоровод – ...(большой, дружный, красивый, весѐлый)

Снеговик — ... (большой, белый, холодный, весѐлый)

• Игра «Что делает?»

СНЕГ: идѐт, тает, кружится, летает, падает, ложится, сверкает, скрипит, вьѐтся.

СНЕЖИНКА: тает,  падает, идѐт, кружится, ложится,  вьѐтся.

ЛЕД: трещит, тает,  ломается, плывѐт.

ДЕТИ ЗИМОЙ (что делают?) – играют, бегают, катаются, лепят, скатываются.

3. Назови ласково:

зима – зимушка            санки – саночки

снег – снежок              ёлка – ёлочка

снеговик - снеговичок             горка – горочка.

• Выучите считалку.

Снего – снего - снегопад, каждый очень-очень рад,

Будут лыжи и коньки, будут санки и снежки.

• Загадайте малышу загадки:

• Развивайте подвижность глазных мышц:

- Зрительная гимнастика со снежинкой;

- Метание комочков снега на прогулке.

Учитель-дефектолог Фёдорова Д.В.