Повышение компетентности родителей в вопросах воспитания здорового образа жизни у дошкольников
консультация

Повышение компетентности родителей в вопросах воспитания здорового образа жизни у дошкольников

     Здоровый образ жизни (ЗОЖ)—образ жизни человека, направленный на профилактику болезней и укрепление здоровья. Это комплексное понятие, включающее в себя множество составляющих. Сюда входят все сферы человеческого существования –

начиная с питания и заканчивая эмоциональным настроем. Это способ жизнедеятельности, направленный на полное изменение прежних привычек,

касающихся еды, режима физической активности и отдыха. По оценкам специалистов,

здоровье людей зависит на 55-60% именно от образа жизни, на 20 %—от окружающей среды, на 10-15%—от генетической предрасположенности, и лишь на 10 %—от здравоохранения. И если наследственность мы не выбираем, а экологическую ситуацию изменить достаточно сложно, то ведение здорового образа жизни под силу любому, кто ж

елает поддерживать на должном уровне состояние своего организма до глубокой старости.

     Одним из обязательных условий воспитания культуры здоровья детей является культура здоровья семьи, и личный пример взрослых, который  служит важным фактором формирования у дошкольников культуры здорового образа жизни. Для повышения компетентности родителей в вопросе воспитания ЗОЖ у дошкольников, предлагаю список  публикаций по данной тематике:

1.   Андреева Н. А. Взаимодействие ДОУ и семьи в формировании основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста : дис. …канд. пед. наук / Андреева Н. А. – Екатеринбург, 2005. – 193 с.

 2.   Ануфриева И. В. Повышение компетентности родителей в вопросах воспитания культуры здорового образа жизни у дошкольников // Справ. старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2015. – № 8. – С. 48–60.

3. .   Бычкова Т. Н. К проблеме формирования здоровьесберегающей компетентности у родителей дошкольников // Сб. конф. НИЦ Социосфера. – 2012. – № 39

4.   Бурухина Л. А. Взаимодействие ДОО и семьи в вопросах физического развития дошкольников и формирования у них навыков здорового образа жизни / Л. А. Бурухина, О. Н. Бритвина, Н. В. Третьякова // Эксперимент и инновации в школе. – 2014. – № 6

5. Меняйлова И. Н. Методика взаимодействия специалистов дошкольных образовательных учреждений и родителей по вопросам формирования физической культуры детей ясельного возраста // Ученые записки ун-та Лесгафта. – 2009. – № 5

6.   Пособчук О. Н. Здоровьесберегающие технологии, как средство повышения компетентности родителей в вопросах воспитания культуры здорового образа жизни у дошкольников / О. Н. Пособчук, Т. В. Чехлыстова, Л. Н. Витязь // Вестн. науч. конф. – 2015. – № 1–2. – С. 130–132.

7.  Рыбак Е. В. Модели сотрудничества детского сада с родителями по формированию основ здорового образа жизни дошкольника // Детский сад : теория и практика. – 2011. – № 10. – С. 92–96.

8. Сергиенко Т. Е. Формирование здорового образа жизни детей через взаимодействие педагогов и родителей // Изв. РГПУ им. А.И. Герцена. – 2007. – № 40

9. Чернега О. В. Здоровый образ жизни дошкольника как социально-педагогический феномен // Проблемы и перспективы развития образования в России. – 2015. – № 34

     Интернет-ресурсы:
1.   Китаева О. И. Взаимодействие ДОУ и семьи по вопросам здоровьесбережения [Электронный ресурс] http://festival.1september.ru/articles/604649/
2.   Мартынова О. А. Повышение компетентности родителей в вопросах здорового образа жизни [Электронный ресурс] http://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2015/10/11/povyshenie-kompetentnosti-roditeley-v-voprosah 
3.   Шадрина И. Б. Технологии валеологического просвещения родителей как средство воспитания здорового образа жизни у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] http://festival.1september.ru/articles/585392/