"Зимующие птицы" подготовительная группа
материал (подготовительная группа)

Слайд 1

Тема недели «Зимующие птицы» Цель : Закрепить знания детей о зимующих птицах в нашем городе. Расширить представления о поведении и повадках вороны, синицы, снегиря, свиристеля, клёста. Объяснить, почему зимой нужно подкармливать птиц.

Слайд 2

Родителям рекомендуется: Рассмотреть вместе с ребёнком картинки с изображениями птиц. Познакомить его с названиями птиц: снегирь, синица, ворона, голубь, воробей, дятел, свиристель, сова, филин. Закрепить в словаре обобщающее понятие «зимующие птицы». Побеседовать с ребёнком, почему эти птицы остаются зимовать. Рассказать ему о том, чем питаются зимующие птицы и как взрослые и дети помогают птицам пережить холодную зиму. Упражнение «Скажи наоборот». Закончи предложение. Воробей маленький, а ворона — … . У синицы хвост короткий, а у сороки — … . Голубь тяжёлый, а воробей — … . У синицы клюв тонкий, а у вороны — … . Упражнение «Скажи одним словом». Закончи предложения. Пример: У сороки белые бока, поэтому её называют белобокая. У сороки длинный хвост, поэтому её называют … (длинноклювый). У вороны чёрные крылья, поэтому её называют … (чернокрылая). длиннохвостая). У синицы грудка жёлтая, поэтому её называют …(желтогрудая ).