Комплексно-тематическое планирование во 2 младшей группе «КОЛОКОЛЬЧИКИ» на 2020-2021 учебный год. воспитатель: Нестеренко Н.Л.
материал (младшая группа)

Тема

Развернутое содержание работы

Период

Варианты итоговых мероприятий

1. Детский сад

1- работники д/с

2- правила поведения в д/с

Продолжить знакомство с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник), предметное окружение, правила поведения в детском саду, взаимоотношения со сверстниками.

1-13 сентября

Развлечение для детей, подготовленное воспитателем (с участием родителей)

Мониторинг

2. Я и моя семья

1- части тела, уход

2- имя, фамилия, принадлежность к полу

Формировать начальные представления о здоровом образе жизни. Формировать образ Я. Формировать элементарные навыки ухода за лицом и телом. Развивать представления о своем внешнем облике. Развивать гендерные представления. Формировать умение называть свои имя, фамилию, имена членов семьи, говорить о себе в первом лице. Развивать представления о своей семье.

14 -27сентября

Спортивное развлечение

3. Осень

1- сезонные изменения

2- урожай

3- профессии, поведение в природе

4- домашние животные и птицы

5- звери и птицы леса

Расширять представления об осени, о времени сбора урожая о сборе, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. Знакомить с сельскохозяйственными профессиями, правилами безопасного поведения в природе. Развивать умения замечать красоту природы, вести наблюдения за погодой.

Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.

28сентября-30 октября

Праздник «Осень».

Выставка детского творчества

4. Мой дом, мой город

1- мебель, посуда

2-бытовые приборы

3- дом, улица

Дом, мебель, посуда, бытовые приборы. Знакомить с родным городом, его названием, основными достопримечательностями.

2 ноября-22 ноября

Ролевая игра «Дочки-матери», «Строим дом».

Выставка детского творчества.

5.Профессии. Транспорт

1- транспорт

2- профессии

3- правила дорожного движения

Знакомить с видами транспорта, с правилами поведения в городе, с элементарными правилами дорожного движения.  Знакомить с «городскими» профессиями (милиционер, продавец, парикмахер, шофер, водитель автобуса).

23ноября-6 декабря

Сюжетно-ролевая игра по правилам дорожного движения.

Выставка детского творчества

6. Новогодний праздник

Организовать все виды детской деятельности вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.

7 декабря-31 декабря

Новогодний утренник

7.Зима

1- сезонные изменения

2- одежда людей, виды спорта

3- безопасное поведение, экспериментирование

4- домашние животные, лесные звери зимой

Расширять представления о зиме. Расширять представления о сезонных изменениях в природе. Знакомить с зимними видами спорта. Формировать представление о безопасном поведении зимой. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом. Воспитывать бережное отношение к природе, замечать красоту зимней природы.  Формировать первичные представления о местах, где всегда зима.

11 января- 7 февраля

Тематическое развлечение.

Выставка детского творчества

8. День защитника Отечества

Осуществлять патриотическое воспитание. Знакомить с «военными» профессиями. Воспитывать любовь к Родине. Формировать первичные гендерные представления.

8 - 23 февраля

Создание в группе макета (с участием взрослых)

9. Мамин день

Организовать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме и бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям

24 февраля-9 марта

Мамин праздник

10. Игрушки, народная игрушка

1- игрушка

2- народная игрушка, фольклор

3- народные промыслы, фольклор

Расширять представление об игрушках, народных игрушках. Знакомить с народными промыслами. Продолжать знакомить с устным народным творчеством, знакомить с народными промыслами. Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

10 -28 марта

Фольклорный праздник. Выставка детского творчества

11.Весна

1- сезонные изменения

2- овощи, фрукты

3- домашние животные и птицы

4- звери и птицы леса

5- насекомые

Расширять представления о весне. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту весенней природы. Расширять представления о сезонных изменениях.

Расширять представления о простейших связях в природе.

29 марта-30 апреля

Тематическое развлечение. Выставка детского творчества.

12.Скоро лето

1- сезонные изменения, растения

2- животные, насекомые, экспериментирование

Расширять представления о лете, о сезонных изменениях. Формировать элементарные представления о садовых и огородных растениях. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и песком. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту летней природы.

1-31 мая

17- 31 мая

Тематическое развлечение. Выставка детских работ

Мониторинг