Особенности адаптации детей при поступлении в дошкольное учреждение
консультация (младшая группа)

             Особенности  адаптации  детей  при    

     поступлении   в   дошкольное  учреждение.

        Ребёнок поступает в детский сад. Его жизнь и жизнь его семьи значительно меняется. Потребуется какое-то время для того, чтобы семья приспособилась к новым жизненным обстоятельствам. Время приспособления к новым жизненным условиям и называется адаптационным периодом. Условно адаптацию разделяют на три периода:

*острый,       * подострый,        * компенсационный.

       Самые серьёзные трудности ожидают семью в острый период. Это моменты первого столкновения с неизвестным, новым. Это новая, часто неожиданная эмоциональная реакция, как ребёнка, так и его родителей. Малыш в это время может капризничать, плохо ест и спит, он может быть агрессивным или подавленным, много и безутешно плачущим. Он хуже говорит, становится менее самостоятельным. Но самое печальное - это нескончаемые простуды. Родители в растерянности, поскольку не знают, чем помочь своему малышу. Им приходится перестраивать привычный образ жизни, подстраиваться под  режим  работы  детского сада.

  Острый период адаптации индивидуален для каждой семья и может иметь разную длительность. Различают четыре варианта адаптации по длительности:

1.Лёгкая адаптация - около месяца требуется семье, чтобы приспособиться к новым условиям.

2.Адаптация средней  тяжести - семья приспосабливается за два месяца.

3.Тяжёлая  адаптация  -  требуется три месяца.

4.Очень тяжёлая адаптация  -  около полугода и более.

    В подострый период поведение ребёнка нормализуется. Он возвращает себе утерянные в острый период достижения. Его сменяет очень приятное время и для ребёнка и для родителей  - период компенсации. Темп развития малыша ускоряется. Он радует взрослых своей самостоятельностью, развитием речи, коммуникабельностью. Он демонстрирует новые знания и умения. Ему уже нравится ходить в детский сад.