Родительское собрание в средней группе "Развитие речи дошкольников"
консультация (старшая группа)
Родительское собрание в средней группе "Развитие речи дошкольников"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
rod.sobr_._sr.gr_.docx | 21.81 КБ |
Предварительный просмотр:
Родительское собрание в средней группе на тему:
«Развитие речи дошкольников»
Цели и задачи проведения собрания:
- Раскрыть значение речи во всестороннем развитии личности ребёнка.
- Расширить представление родителей о речевом развитии детей 4-5 лет.
- Познакомить с речевыми играми для их использования в домашних условиях.
- Привлечь родителей к вопросу и проблеме речевого развития детей в современных условиях.
Добрый вечер, уважаемые родители! Я рада всех вас сегодня видеть на нашем родительском собрании. Это означает, что нас всех объединяет интерес к теме родительского собрания, а она действительно заслуживает внимания. Итак, тема нашей встречи «Развитие речи дошкольников».
1. Речь — форма общения. Основные задачи речевого развития детей:
- владение речью как средством общения и культуры;
- обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;
- развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;
Хорошо развитая речь ребёнка способствует успешному обучению в школе. Нарушения же речи сказываются на формировании детского характера, т. к. не исправленный вовремя речевой дефект делает ребёнка неуверенным в себе, замкнутым, раздражительным.
Чему же должны учить ребёнка на протяжении дошкольного возраста?
- Формирование звуковой культуры речи.
- Обогащение словарного запаса.
- Формирование грамматического строя речи.
- Обучение рассказыванию, связной речи.
- Развитие выразительности речи.
2. Работа по развитию речи ребёнка в детском саду осуществляется в разных видах деятельности: во-первых, на специальных занятиях по развитию речи и на других занятиях; во-вторых, вне занятий – в игровой и художественной деятельности, и, в-третьих, в повседневной жизни. Особое значение для развития речи ребенка имеет сюжетно-ролевая игра, требующая от детей умения договариваться о ролях, подготавливать условия для игры, общаться соответствующим образом, соблюдать правила, согласовывать свои действия с действиями других участников. А сейчас я предлагаю вам окунуться в детство и на мгновенье превратиться в детей.
Мы отправляемся на корабле в путешествие на острова «Развития речи».
Игра- путешествие по островам «развития речи».
1 ОСТРОВ «ТВОРЧЕСКИЙ» (словарный запас)
Большое значение для развития речи дошкольника имеет обогащение словаря на основе знаний и представлений об окружающей жизни и в процессе наблюдений за природой. Природа имеет уникальные возможности для развития речи детей. Именно поэтому развитие словаря детей дошкольного возраста – очень важное направление в дошкольном обучении и воспитании.
Игра по принципу аукциона «Подберите эпитеты к словам»
-снег (белый, пушистый, сыпучий, холодный, мокрый, скрипучий и т. д.)
-мама (вежливый, замечательный, открытый, сердечный и т. д.)
-ветер (сильный, холодный, ласковый, пронизывающий и т. д.)
-дождь (холодный, летний, моросящий, сильный и т. д.)
2 ОСТРОВ «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СЛОВО» (выразительность речи)
Большую роль в развитии речи детей играет развитие интонационной выразительности речи. Интонационной выразительностью дети овладевают к пяти годам. Но, как правило, в детском саду при разучивании стихов, песен, инсценировок мы сталкиваемся с монотонностью, невыразительностью детской речи. В большинстве это связано с тем, что дети не всегда осознают значение интонации для передачи смысла высказываний и своего отношения к происходящему.
Игра "Угадай эмоцию" (Родителиделятся на 2 команды и выбирают 2 листочка: один с пиктограммой, другой со стихотворением. Другая команда должна угадать с какой интонацией прочитано данное стихотворение)
3 ОСТРОВ «ЗВУКОВОЙ» (звуковая культура речи)
Звуковая культура речи является составной частью общей речевой культуры. Она охватывает все стороны звукового оформления слов и звучащей речи в целом: правильное произношение звуков, слов, громкость и скорость речевого высказывания, ритм, паузы, тембр, логическое ударение и пр. Наибольшее беспокойство у родителей вызывает звукопроизношение детей, так как это наиболее заметный дефект. Здесь на помощь придут игры.
Речевая игра «Чистоговорки»
(педагог предлагает родителям повторить чистоговорки)
Уп, уп, уп – мама варит суп (зв. П.)
БЫ, бы, бы – идёт дым из трубы (зв. Б)
«Жа- жа –жа, есть иголки у ежа»
(После родители сами должны придумать свои чистоговорки).
4 ОСТРОВ «СКАЗОЧНЫЙ» (связная речь, грамматический строй)
Важно в дошкольном возрасте и развитие связной речи и грамматического строя. Связная речь – это развернутое, законченное, смысловое и эмоциональное высказывание, состоящее из ряда логически связанных предложений. Грамматический строй речи - это умение словоизменять и словообразовывать слова. Т. е. умение правильно произносить окончания слов, согласовывать слова в предложениях, пользоваться в речи предлогами.
Игра "Сочини сказку" (Родителям предлаагается сочинить сказку с помощью различных предметов или игрушек. Для этого они выбирают любую игрушку из секретного мешочка)
5 ОСТРОВ «Наши руки не знают скуки» (стимулирование речевого развития)
Мелкая моторика рук и уровень развития речи находятся в прямой зависимости друг от друга, что установлено уже давно. Если моторика развивается нормально, то нормально развивается и речь. Если же мелкая моторика развита слабо, то наблюдаются отставания и в развитии речи, так как совершенствование речевых реакций находится в тесной взаимосвязи со степенью тренировки движений пальцев. А сейчас я хочу вам предложить пальчиковые игры на развитие мелкой моторики.
1) Массаж "Прогулка"
Раз, два, три, четыре, пять (Поочередно соединять пальцы подушечками)
Вышли пальцы погулять. (Хлопки в ладоши.)
Этот пальчик самый сильный,Самый толстый и большой.
Этот пальчик для того, Чтоб показывать его.
Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине.
Этот пальчик безымянный, избалованный он самый.
А мизинчик, хоть и мал, очень ловок и удал.
Раз, два, три, четыре, пять (Интенсивно растереть кисти рук)
Вышли пальцы погулять. Погуляли, погуляли (Энергично встряхивать кистями рук).
И домой пришли опять.
6. Итоги собрания:
И в конце нашего собрания, хотелось бы дать несколько советов по развитию речи дошкольников:
Занимайтесь с ребенком каждый день. Продолжительность занятий – от 20 (дети до 6 лет) до 30 минут (дети от 6 лет) в день.
В общении с ребёнком следите за своей речью. Говорите с ним не торопясь, при чтении не забывайте о выразительности. Объясняйте ребёнку непонятные слова, которые встречаются в тексте.
Поощряйте малыша, чаще хвалите, радуйтесь его успехам,
Обращайте внимание и устраняйте недостатки речи ребёнка. Если ребёнок торопится высказать свои мысли или говорит тихо,напоминайте ему: говорить надо внятно, чётко и не спеша.
Никогда не оставляйте без ответа вопросы ребёнка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Родительские собрания в детском саду Общее родительское собрание в средней группе. Подготовка к школе
Ответы на вопросы родителей в течении года. Подведение итогов на ответы анкетирования на тему: "Воспитание ребенка в семье и в саду "...
"Мастер-класс родительского собрания по развитию связной речи дошкольников"
Мастер-класс поможет педагогам ДОУ провести родительское собрание по развитию связной речи дошкольников....
Родительское собрание в средней группе на тему"Добрые советы, или о чем не следует забывать родителям средних дошкольников"
Родительское собрание в средней группе на тему"Добрые советы, или о чем не следует забывать родителям средних дошкольников"...
Родительское собрание в средней группе «Влияние качественной речи взрослого на речевое развитие дошкольника»
Родительское собрание в средней группе«Влияние качественной речи взрослого на речевое развитие дошкольника»Цель: привлечь родителей к вопросу и проблеме речевого развития де...
Конспект родительского собрания в средней группе. Тема: « Как помогать ребенку развивать речь " Собрание-практикум.
Конспект родительского собрания в средней группе.Тема: « Как помогать ребенку развивать речь "Собрание-практикум. Цели и задачи:Формировать знания родителей о значении развития правиль...
Родительское собрание в средней группе "Развитие речи дошкольников"
Цель: повышение родительской компетенции в вопросах речевого развития детей дошкольного возраста.Задачи:· создание атмосферы эмоционального комфорта и д...
Родительское собрание средняя группа Нетрадиционное родительское собрание в средней группе «Что я знаю о своём ребёнке 4-5 лет?»
Автор: Погорелова Н.Ю.Организация: Крюковская СОШ дошкольное отделение.Адрес: Московская область, Городской округ Чехов. Д.Крюково д. 17Цель: Стимулировать у родителей интерес к родительскому собранию...