Рекомендации для родителей в подготовительной группе на тему: «Космос».
консультация (подготовительная группа)

неделя с 06.04.2020 по 10.04.2020

тема недели: «Космос.»

Рекомендации для родителей:

Уважаемые родители! Наша с Вами задача рассказать детям, что такое Вселенная и космос, из чего состоит Солнечная система, познакомить с космическими телами. Рассказать о полете человека в космос, об интересных явлениях в нашей жизни, связанных с пространством за пределами нашей планеты.

Рекомендации:

1. Просмотрите вместе с ребёнком видео уроки про космос:

Космос:

https://www.youtube.com/watch?v=Qhu4j0u-hNk

https://www.youtube.com/watch?v=SqJCbZc6rF8

https://www.youtube.com/watch?v=ZQwut-tEtPo

https://www.youtube.com/watch?v=hkdQCBJZO30

День космонавтики:

https://www.youtube.com/watch?v=UmV2SgrfEZg

https://www.youtube.com/watch?v=Ev9jNrAb-48

2. Обсудите с ребёнком, что такое космос, звёзды, планеты и т.д.
3. Обсудите, что случилось 12 апреля и почему этот день важен для всех жителей земли. (День космонавтики, первый полёт человека в космос)
4. Спросите у ребенка: кто летал первым в космос из зверей, а кто из людей?
5. Поговорите о первом космонавте - Ю. Гагарине.
6. Обсудите с ребёнком: как готовят космонавтов, что они едят в космосе, что за одежда на них при полёте в космос (скафандр, шлем), для чего он нужен.
7. Рассмотреть картинки и иллюстрации в книгах с изображением космоса, космонавтов и космической техники.
8. Выполните совместную (вместе с ребёнком) творческую работу на тему космос, в любом формате, технике и из любых материалов. Сфотографируйте и пришлите нам.

СПАСИБО!

Упражнения на развитие речи:

1. Подобрать родственные слова.

Космос - космический, космонавт, космодром, космонавтика

Луна – лунный, луноход, лунатик, Лунтик.

Марс – марсианский, марсианин, марсоход

2. Составить предложение из слов:

Ракета, космос, лететь, в.

Космонавт, луну, на, высадился.

космонавт Юрий первый Гагарин.

и т.д.

3. «Подбери признак»

Космонавт (какой?) — сильный, смелый, отважный, мужественный, крепкий, здоровый, любознательный, дисциплинированный, ответственный,  решительный,...

Солнце (какое?) – круглое, большое, горячие, жаркое, огненное и т.д.

4.  «Измени по образцу»

Солнце – солнечный, космос – …(космический), спутник – … (спутниковый), луна – … (лунный), орбита – … (орбитальный), звезда - … (звёздный).

5. «Скажи наоборот»

Взлететь – … (приземлиться), ярко – … (тускло), темно - … (светло), прилететь - … (улететь), далеко - … (близко), высоко - … (низко), медленно - … (быстро).

Почитаем, поиграем.

1.  «Космическая считалка» .

Разучите с ребенком считалку:

На Луне жил звездочёт

Он планетам вёл учёт:

Меркурий — раз,

Венера — два-с,

Три — Земля,

Четыре — Марс,

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

Восемь — Нептун,

Девять — дальше всех Плутон,

Кто не видит — выйди вон.

2. «Портрет пришельца». Рисуем портрет пришельцев.

А кто живет на других планетах? Давайте пофантазируем! Возьмем лист бумаги, обведем свою ладошку. Кто это? Может пришелец с других планет? Дорисуем детали – портрет пришельца готов!

3. Прочитайте и обсудите стихотворение Ж.Парамонова :

              Планета Земля

Планета Земля – родимый наш дом.

Но много ли, дети, мы знаем о нем?

Загадки ее постоянно решаем.

Но форму Земли до конца мы не знаем.

А форма Земли без рек и морей

Зовется геоид! Учи и умней!

А что там внутри? Принимаем на веру:

Не видно ядро. Летим в атмосферу!

Мы ей благодарны, что можем дышать

И много проблем с нею можем решать.

Прекрасно, что мы атмосферой закрыты

От злых и коварных метеоритов.

От трения в воздухе камни сгорают

И звездным, красивым дождем выпадают

Озоновый слой, без всяких сомнений,

Нас защищает от плохих излучений.

Земля несравненная! Чудо природы!

Ее заселяют зверье и народы.

Жизнь на Земле беззащитна, хрупка,

Плохо ее защищаем пока.

Чтоб жизнь на планете родной сохранить,

Надо стараться ее не грязнить!

А сколько уж лет говорят год от году:

«Не надо сорить! Берегите природу!»

4. Загадки

***

На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несёмся на … (ракете) .

***

Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

И называется … (Земля)

***

Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звёзд калейдоскоп

Астрономы в … (телескоп) .

***

Посчитать совсем не просто

Ночью в тёмном небе звёзды.

Знает все наперечёт

Звёзды в небе … (звездочёт).

***

Самый первый в Космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень

Наш космонавт … (Гагарин) .

***

Освещает ночью путь,

Звёздам не даёт заснуть,

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе не заснёт … (луна) .

***

Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на Землю он шлёт всем подряд,

И как одинокий путник

Летит по орбите … (спутник) .

***

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: “астронавт”,

А по-русски … (космонавт).

5. Это полезно знать!

«Почему Луна превращается в месяц?»

Вид Луны меняется каждый день. Сначала она похожа на узенький серп, затем полнеет и через несколько дней становится круглой. Еще через несколько дней полная Луна постепенно становится все меньше и меньше и снова делается похожей на серп. Серп Луны часто называют месяцем. Если серп Луны повернут влево, как буква «С», то говорят, что луна «стареет», и вскоре исчезает совсем. Такую фазу Луны называют «новолунием». Потом постепенно Луна из узкого серпа, повернутого вправо превращается снова в полную. Перед тем, как превратиться в полную, она «растет» (если мысленно провести прямую линию через края серпа, получится буква «Р», т.е. месяц «растет»). Для объяснения того, что Луна такая разная и постепенно меняется от едва заметного «серпика» до круглой яркой красавицы, можно обратиться к модели с глобусом. Для этого понадобится глобус, какой-нибудь источник света, например, свеча или настольная лампа и маленький мячик – «Луна». Покажите детям, как Луна вращается вокруг Земли и что происходит с освещением, как оно влияет на вид Луны. Обращаясь вокруг Земли, Луна поворачивается к ней то полностью освещенной поверхностью, то частично освещенной, то темной. Вот поэтому в течение месяца непрерывно меняется вид Луны.

«Планеты и звезды»

Наша Земля – это огромный шар, на котором нашлось место и рекам, и горам, и лесам, и пустыням, и, конечно, всем нам, его жителям. Всё, что окружает нашу Землю, в том числе и сама планета, называется Вселенной, или космосом. Космос очень велик, и сколько бы мы ни летели в ракете, мы никогда не сможем добраться до его края. Кроме нашей Земли, существуют и другие планеты: Марс, Венера, Юпитер. Кроме планет, существуют звезды. Звезды – это огромные светящиеся огненные шары. Солнце – тоже звезда. Оно расположено близко к Земле, поэтому мы видим его свет и ощущаем тепло. Есть звезды во много раз больше и горячее Солнца, но они светят так далеко от Земли, что кажутся нам всего лишь маленькими точками на ночном небе. Для того, чтобы ребенку было понятно данное явление, можно сравнить свет фонарика днем и вечером в темноте. Днем при ярком освещении луч фонарика почти не виден, зато он ярко светит вечером. Свет звезд похож на свет фонаря: днем его затмевает Солнце. Поэтому звезды можно увидеть только ночью.