Детская музыкальная терапия в домашних условиях.
консультация

Григорченкова О.В. (музыкальный руководитель МБДОУ “Детский сад №61 «Флажок»

Детская  музыкальная терапия  в домашних условиях.

    В последнее время  всё большую популярность приобретают методы арт- терапии.

Музыкальная терапия – это вспомогательная наука, использующая музыку в клинических условиях для воздействия на организм человека.

Совместные занятия музыкой поддерживают хороший семейный микроклимат  и помогают легче переносить повседневный стресс.

   Не смотря на то, что музыкальной терапией должен заниматься специалист, тем не менее, в домашних условиях музыкальная терапия для детей тоже может принести пользу.

• Прежде чем начать занятия, прослушайте все предлагаемые ребёнку мелодии и песни. Выбирайте для занятий только ту музыку, которая вам понравится.
• Если музыка не вызывает ответных чувств, то как бы её не хвалили и не рекламировали, никакой пользы для вас именно она не принесёт.
•  Проводите музыкальные занятия в спокойной обстановке, без лишних отвлекающих факторов.
• Отрегулируйте громкость звука так, чтобы были слышны все звуки, однако имелась возможность разговаривать.
• Не спешите! Длительность первых занятий не должна превышать 10 минут.

Упражнения по музыкотерапии для детей дошкольного возраста

1.    Ритмическая игра «Зоопарк».

Эта музыкальная гимнастика улучшает координацию движения и крупную моторику,
В качестве музыкального сопровождения используется «Карнавал животных» Сен-Санса. (для прослушивания перейдите по ссылке  https://lightaudio.ru/ ). Когда включается музыка, ребёнку нужно движениями, мимикой и звуками изобразить соответствующее животное: бродит медленно и неспешно, как слон, «плывёт» по комнате, словно лебедь, рычит, как лев, прыгает, будто кенгуру.

2.    Сказкотерапия под музыку.

Придумайте или выберите готовую сказку, которая освещает нужный вам вопрос: взаимоотношения между братьями и сёстрами, непослушание, агрессия, ночные страхи.

Разыграйте сказку вместе с ребёнком, стараясь выразить как можно больше смысла интонациями, движениями и мимикой, а не просто словами.( Примеры сказок  https://www.b17.ru/blog/36393/ )

3.    Арт-игра «Мы вместе».

Такая игра учит концентрации внимания и сосредоточению, помогает понять сущность привязанности и справиться с разлукой и другими факторами стресса.

Включите музыку Гайдна или Шопена и предложите ребёнку нарисовать его семью и друзей. Затем соедините изображение самого ребёнка с близкими ему людьми тонкими линиями разных цветов. Объясните, что это линии любви и заботы, которые объединяют нас всех, где бы мы не были.

Сохраните рисунок на будущее – некоторые дети охотно носят его с собой даже в начальной школе, чтобы чувствовать себя увереннее.

4.    Арт-игра «Смешной страх».

Помогает бороться с ночными страхами, фобиями, последствиями испуга.

Включите «Симфонию 40» Моцарта и предложите ребёнку нарисовать его страх, как если бы он был живым существом. Это может быть чудовище из-под кровати, страшный монстр или любой другой образ. Теперь смените музыку на «Шутка» Баха и дорисуйте пугающим рисункам что-то смешное: балетную пачку, забавный бантик, косички, несуразные очки или обувь. При желании, рисунок затем можно скомкать и выкинуть, либо сжечь.

Музыкальная терапия для детей – это доступное средство формирования психического и эмоционального здоровья каждого ребёнка. Методы музтерапии разнообразны, так что каждый родитель может найти подходящие упражнения и игры для занятий дома. Но в случае детей с особенностями, лучше обращаться к специалисту.