Кто хочет разговаривать, тот должен выговаривать
консультация (старшая группа)
Хорошим упражнением для закрепления правильного красивого произношения является многократное проговаривание стихотворных форм (чистоговорок, скороговорок, небольших стихотворений), которые содержат «проблемные» звуки, например попробуйте произнести пять раз подряд одну, из предложенные мной
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 77._rechevye_pravila.doc | 44.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Кто хочет разговаривать, тот должен выговаривать
- Прежде чем сказать, подумайте о том, что хотите сказать. Не спешите с ответом.
- Говорите всегда на нижефрагмальном дыхании. Ни в коем случае при вдохе не поднимайте плечи.
- Перед началом речи сделайте вдох и сразу начинайте говорить на плавном выдохе, не допуская утечки воздуха.
- Никогда не говорите на вдохе, это противоестественно.
- Произносите гласные широко и громко, согласные легко без нажима.
- В каждом слове выделяйте ударный гласный звук, т.е. произносите его громче и длительнее остальных гласных в этом слове.
- Строго выдерживайте паузу между предложениями.
- Старайтесь говорить громко, чётко и выразительно.
Хорошим упражнением для закрепления правильного красивого произношения является многократное проговаривание стихотворных форм (чистоговорок, скороговорок, небольших стихотворений), которые содержат «проблемные» звуки, например попробуйте произнести пять раз подряд одну, из предложенные мной:
Надо чётко говорить,
Надо смело говорить,
Надо громко говорить
И не торопиться!
Если выполнишь ты всё,
То тебе не сбиться!
Кто хочет разговаривать,
Тот будет выговаривать
Все правильно и внятно.
Чтоб было всем понятно!
Я буду разговаривать
Я стану выговаривать
Все правильно и внятно
И будет всем понятно!
Сорок сорок воровали горох
Сорок ворон разогнали сорок
Сорок орлов разогнали сорок
Сорок коров распугали орлов.
В город дорога в гору
Из города дорога с горы
На болотной кочке
Тёмной ночкой
Уточка птичка
Пила водичку
Уважаемые родители!
Желаю вам в работе с детьми терпения, искренней заинтересованности и успехов.
Учитель-логопед МБДОУ д/с-к-/в №7 Роттер Марина Александровна
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Кто красивым хочет стать, воду должен уважать.
Целью занятия стало закрепление знаний детей в умывании, знания предметов туалета и их назначения....
Практико-ориентированный проект: «Мы будем разговаривать, и будем выговаривать все правильно и внятно, чтоб было всем понятно» в группе компенсирующей направленности для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи
Проблема произносительной стороны речи в группе компенсирующей направленности очень актуальна. Причем все чаще эти нарушения носят стойкий полиморфный характер. Для детей с общим недоразвитием речи ха...
Тема: "Кто красивым хочет стать, воду должен уважать."
Конспект занятия по познавательному развития в младшей группе...
Как ребенок должен разговаривать?!
В возрасте от года до 5-6 лет у детей происходит становление звукопроизношения. Сначала ребенок «коверкает» слова, искажает, но по мере овладения речевыми звуками произношение слов все бол...
Консультации для родителей детей с ЗРР «Когда малыш должен начать разговаривать?»
Родители по-разному воспринимают проблемы развития речи у своих детей....
Презентация «Консультация для родителей "Как нельзя разговаривать с малышом или как нужно разговаривать с ребенком"»
В презентации содержится информация об ошибках в общении с малышом, которые могут привести к проблемам речевого развития и социализации, а также даны советы как нужно разговаривать с ребенком. Приведе...
Родителям на заметку «Почему ребенок утром не хочет идти в детский сад» В наше время, родители, отдавая ребёнка в детский сад, думают, что воспитатель «должен» воспитать и выучить его ребёнка. И зачастую, обвиняют воспитателей, что с их детьми не занимают
Родителям на заметку «Почему ребенок утром не хочет идти в детский сад» В наше время, родители, отдавая ребёнка в детский сад, думают, что воспитатель «должен» воспитать и выучить его ребёнка. И за...