Экспериментальная деятельность "Такая разная бумага".
опыты и эксперименты (старшая группа)

Экспериментальная деятельность

«Такая разная бумага».

Сегодня я хочу предложить  вам необычный и интересный опыт, который понравится вашим детям.  Давайте спросим у детей, какая бывает бумага?

В результате эксперимента мы расширим  представления детей о структуре бумаги (многослойность) и свойствах (впитывание); научим  выявлять зависимость между толщиной бумаги и интенсивностью впитывания (чем толще бумага, тем дольше она впитывает воду).

Для эксперимента нам понадобится:

1. Ёмкости для воды (4 стаканчика).

2. Палочка для размешивания (ложка).

3. Туалетная втулка биоразлагаемая.

4. Туалетная бумага (кусочки).

5. Толстый картон (коробка из-под яиц).

Итак, начинаем!

1 стакан. В первом стакане мы оставляем воду (изначальный вариант для сравнения - мы в него ничего не кладём)

2 стакан. Кладём кусочки биоразлагаемой бумаги (втулка от туалетной бумаги) и размешиваем.

3 стакан. Отправляем в ёмкость кусочки бумаги.

4 стакан. В последний стаканчик опускаем толстый картон.

Опыт необходимо провести, но сразу не убирайте! ВАЖНО! Проследить, что изменилось за определенный период времени.

Вопросы для обсуждения:

-Какая бумага самая тонкая (толстая)?

-Какая бумага дольше (быстрее) впитывала воду?

-Как меняется структура бумаги?

-Что произошло в 2(3,4) стакане?

-Что общего в 1 и 4 стакане?

-Какая бумага растворилась полностью?

-Какая бумага впитала больше воды?

-У какой бумаги много слоев?

-Для чего эту бумагу делают многослойной?

-А для чего производят бумагу тонкой  и однослойной? 

Интересных вам выводов и исследовательской деятельности.

Надеюсь, вашим детям это понравится!