В игры играем цифры запоминаем!
учебно-методический материал

Иногда дети знают не все цифры, а называют или «узнают» лишь некоторые из них. Дети путают цифру и число, цифру и букву, часто путают цифры между собой:2 и 5, 3 и 5, 9 и 6, 1 и 4,2 и 7 и др. Испытывают сложности при последовательности между соседними цифрами из ряда. Возникают и такие трудности, когда нужно результат счета обозначить цифрой или цифру соотнести с необходимым количеством предметов. Игровые ситуации, которые приведенные ниже помогут вам с ребятами.

«Назови цифру»

Рассматриваются цифры, изготовленные из разных материалов: бумага, шишки, ткани, вязанные, на картоне разного размера и цвета, письменные или печатные. Выясняется, какие цифры знает ребенок, и где он их видел.

«Узнай цифру на ощупь»

Предлагаются цифры виде объёмных фигур, карточки, где контуры цифр могут быть выпуклыми или, наоборот, обозначены желобками, шершавые цифры или гладкие знаки, наклеенные на шершавую бумагу. Ребенок обследует пальчиками и угадывает цифру.

«Сделай цифру»

Предлагается выложить цифру из кружочков,  палочек, кубиков, крупы, мозаики. Вылепить из пластилина, глины, теста, сделать вкусные цифры. Можно вырезать цифры из красивой, разной бумаги, ткани и наклеить их.

«Цифры на кубиках»

Можно использовать кубик от игры ходилки, ребенок бросает кубик и смотрит на число выпавших точек и находит соответствующую цифру.

«Правильно ли это?»

Ребенку демонстрируется две карточки, нужно определить соответствует ли изображение на одной карточке количеству кружков, квадратов или предметов на другой карточке.

 «Найди такую же»

На листе бумаги изображены цифры, отличающиеся цветом, размером, формой. Ребенку надо найти  одинаковые цифры, не смотря на несущественные признаки.

«Пронумеруй предметы»

Предлагается рисунок, на котором нужно восстановить последовательность в нумерации. «Выпадать « из нумерации могут сначала 1-2цифры, а потом когда ребенок легко справляется можно добавить еще.