Экономь-ка " Результат труда. Деньги"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Знакомимся с профессиями и результатами труда:

Слайд 3

Расскажи о профессиях родителей с использованием модели Полезность и необходимость профессии в жизни людей. Хотелось бы тебе обучиться этой профессии, когда станешь взрослым? Особенности профессии: место работы, рабочее время, сложность труда, значение качества в работе, спецодежда Используемые орудия труда, инструменты, приборы Последовательность трудовых действий Цель, мотив труда

Слайд 4

Деньги Деньги – это бумажные и металлические знаки, которые нужны, чтобы покупать, продавать товары и платить за услуги. Монеты – металлические деньги. Купюры – бумажные деньги. Деньги не берут за просто так в банке, банкомате, а их за-ра-ба-ты-ва-ют . Плата за работу называется зарплата. Родители ходят на работу. Зарабатывают деньги.

Слайд 5

Знакомимся с понятиями «деньги», «монеты», «купюры» «Монета» «Деньги » «Купюра»

Слайд 6

Рассмотрим денежные знаки разных стран Евро (ЕС) Доллар (США) Рубль (РФ) Фунт стерлинг (Великобритания)

Слайд 7

Творческая игра « Изобретаем деньги будущего » Материал : бумага, картон , краски , карандаши, ножницы и т.д. Задайте ребенку вопросы: Каким ты представляешь денежные знаки будущего? Из чего они будут? Какой формы? Что на них будет изображено? Как они будут называться ? Пофантазируйте и нарисуйте деньги будущего. 