Игры с мячом для младшего возраста дома
картотека (младшая группа)

Опубликовано 07.04.2020 - 23:30 - Кафиева Лилия Фархулловна

Игры и игровые упражнения с мячом для детей младшего дошкольного возраста

Игры с мячом были известны и любимы во все времена. В детских играх мяч по популярности занимает первое место. Он притягивает и манит детей всех возрастов, стимулирует фантазию и двигательное воображение.

Игры и игровые упражнения с мячом — это разновидность активности детей и вместе с тем школа разнообразных умений и навыков. В процессе действий с мячом у детей развивается умение ориентироваться в пространстве, координация движений. Дети учатся управлять своим телом, анализировать свои достижения, у них формируется «чувство мяча», которое включает в себя развитие глазомера, крупных и «ловких» мышц (мелкой моторики), умение регулировать статическое и динамическое напряжение. И конечно, ребёнок становится более ловким, сильным.

Игры с мячом — незаменимое средство и в подготовке к школе. Разнообразные манипуляции с мячом требуют контроля действий кисти руки, а её двигательная активность напрямую связана с развитием интеллекта. Владение мячом стимулирует формирование произвольности и самостоятельности — таких качеств личности, которые необходимы для саморегуляции любого вида деятельности.

Сегодня мяч многолик. Это — фитбол, hop, массажный мяч, пластмассовый шар, резиновые мячи разных размеров и т. п. Разные по размерам, материалам мячи позволяют ребёнку знакомиться с множеством вариантов движений: играть одному и в паре, тройке, выполнять броски, катать, отбивать, вести мяч.

Видовое разнообразие позволяет использовать мяч для поддержания активности. У детей малоактивных интерес вызывают мячи больших размеров, которые стимулируют желание катать, ловить, бросать, выполнять действия, способствующие увеличению амплитуды движения.

Для гиперактивных детей больше подойдут набивные мячи, они требуют меткости и сосредоточения при выполнении движения. Благодаря таким заданиям ребёнок учится «останавливать» свой темперамент, соотносить «взрыв» действий с намеченной целью, которую ставит не взрослый, а он сам.

Мягкие сенсорные мячи приятны детям, подходят для любой игры и эффективны для работы с агрессией — в первую очередь тем, что безопасны при выполнении бросков, киданий, метаний и других упражнений для снятия напряжения. С ними играют даже застенчивые ребята.

Скачать:

Вложение	Размер
igry_s_myachom_dlya_mladshego_vozrasta.pptx	266.98 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Игры с мячом для младшего возраста дома

Слайд 2

Поиграй со мною в мяч Цель игры : развивать внимание , ловкость Ход игры : Для игры нужен: большой мяч. Взрослый садится перед ребёнком на четвереньки и предлагает ему сесть так же. Катит мяч к ребёнку, приговаривая: Ты поймал весёлый мяч, Ну, верни его, не прячь. Ребёнок катит мяч обратно. Упражнение повторяется несколько раз.

Слайд 3

Лови, кати Цель игры : развивать внимание , ловкость Для игры нужны: флажок и мяч. Ход игры : Взрослый предлагает ребёнку поиграть с мячом. Просит его встать к флажку (расстояние 50 см), показывает, как присесть на четвереньки, и катит ребёнку мяч. Затем просит его катить мяч обратно.

Слайд 4

Мяч по дорожке Цель игры : развивать внимание , ловкость Для игры нужны: дорожка и шар. Ход игры : Взрослый обращает внимание ребёнка на дорожку (Цветная ткань шириной 35—40 см, длиной 0,5—1 м), предлагает ему катить шар по дорожке. Затем катит шар вместе с ребёнком обратно .

Слайд 5

Попади в ворота Цель игры : развивать внимание , ловкость , развивать умение попадать в цель Для игры нужны: ворота и мяч. Ход игры : Взрослый предлагает ребёнку встать напротив ворот, присесть на четвереньки и катить мяч в ворота. Затем добежать до ворот, забрать мяч и повторить движение.

Слайд 6

Попади в круг Цель игры : развивать ловкость , развивать умение попадать в цель Для игры нужны: корзина или обруч и малые мячи или мешочки. ис пользовать обруч) малые мячи или мешочки (по два, в правую и левую руки) Ход игры : Ребенок встаёт на расстоянии 1—1,5 м от корзины в обруч и бросает мяч или мешочек в корзину.

Слайд 7

Мой весёлый звонкий мяч Цель игры : развивать внимание , ловкость , закреплять цвета Для игры нужен: разноцветные мячи ( основные цвета - красный , зеленый , синий , желтый ), корзины или коробочки по цветам мячей . Взрослый в руках держит корзину с разноцветными мячами и говорит слова: Мой весёлый, звонкий мяч, Ты куда пустился вскачь? Красный, жёлтый, голубой, Не угнаться за тобой. После слов подбрасывает мяч и вверх и просит ребёнка собрать мяч и в корзинки или коробочки по цветам . Игра повторяется снова.

Слайд 8

«Съедобное-несъедобное» Цель игры: развивать внимание, умение сосредотачиваться на определенном предмете, быстроту мышления. Научить детей за короткое время делить предметы на две категории: съедобное и несъедобное. Ход игры: бросайте ребенку мяч и называйте разные слова (существительные). Все, что можно съесть, малыш должен поймать, а «несъедобное» отбросить. Другой вариант игры: перекатываем друг другу мячик просто называя слова на разные темы: любимая еда, напитки, деревья, цветы, домашние и дикие животные, фрукты и овощи и т. д. Таким образом в процессе веселой игры мы значительно расширяем кругозор, ведь взрослые знакомят ребенка с более сложными и неизвестными ребенку предметами, оставляя ему более легкие варианты.

Слайд 9

«Колобок» Цель игры: учить детей катать и ловить мяч. Ход игры: воспитатель находится в центре зала с мячом в руках. Дети располагаются хаотично. Воспитатель ( родитель ) : «Колобок – румяный бок покатился во лесок». На сигнал: «Зайцы» дети прыгают, как зайцы. Воспитатель ( родитель ) : «К зайцу (имя ребенка) покатился». Воспитатель ( родитель ) катит мяч тому, кого назвал. Ребенок возвращает мяч – катит его обратно. Сигнал: «Волки» - дети ( ребенок ) передвигаются по залу ( дому ) широким шагом. Воспитатель ( родитель ) : «К волку (имя ребенка) в лапы прыгнул». Воспитатель ( родитель ) бросает мяч ребенку способом снизу. Ребенок бросает мяч воспитателю ( родителю ) тем же способом. Игра продолжается. Дети имитируют походку медведя и лисы.

Слайд 10

«Прокати и догони» Цель игры: учить катать мяч в прямом направлении, отталкивать его энергично, развивать умение ориентироваться в пространстве, активизировать прослеживающую функцию глаза. Ход игры: ребенок с мячом в руках подходит к обозначенному месту (шнур, полоска пластыря, цветной кружочек) и выполняет действия в соответствии со стихотворным текстом. Наш веселый, звонкий мячик - Толкает мяч двумя руками Мы прокатим далеко - Смотрит, куда он покатился, А теперь его догоним - Бежит за мячом, догоняет его Это сделать нам легко! - Поднимает мяч над головой: «Поймал!» В зависимости от диаметра мяча ребенок может прокатывать его одной рукой, чередуя правую и левую руку, если маленький (диаметром 5-8 см) или двумя руками, если большой (диаметром 18-20 см). Правила игры: ребёнок смотрит вперед, прежде чем катит мяч. Не бежит за мячом сразу, а дожидается речевого сигнала.