Буклет "Развиваем фонематический слух"
консультация (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Игра «Назови слово».
- Взрослый даёт задание: Слушай, думай, отвечай со звука [А] начинай!
- Ведущий задаёт вопросы, игрок подбирает слова на первый звука [А]
- 1.пассажирский транспорт
- 2. мужское имя
- 3. доктор, который лечил зверей
- 4. Фрукты
- Аналогично с другими звуками.
Звуковой анализ для дошкольника предполагает умение выделить звуки в слове, посчитать их количество, слышать их мягкость или твердость, а также умение подбирать слова, начинающиеся или заканчивающиеся на заданный звук. Эти навыки очень пригодятся ребенку в школе.
Освоение элементарного звукового анализа.
Игра "Сколько звуков?"
У ребенка несколько – одноцветных кружков или палочек. Произносить один, два или три гласных звука, например:
А, ау, иау и т.д. Ребенок выкладывает столько кружков, сколько звуков произносилось.
Игра «Назови первыйй звук в слове».
Игра «Назови последний звук в слове».
Игра «Определи место звука в слове»
Определите, где «живет» заданный звук в слове: в начале, середине или конце слова.
Игра «Назови картинки»
Назовите и покажите предметы, в названии которых есть звук Ш. Например, картинки: машина, мышь, банка, тапки, шапка и т.д.
Запомнить!!!
- Наша речь состоит из предложений.
- Предложения состоят из слов.
- Слова состоят из звуков.
- Звуки мы слышим и произносим.
- Буквы мы пишем и читаем.
- Гласные звуки – это звуки, которые можно петь голосом, при этом воздух, выходящий изо рта не встречает преграды! В русском языке шесть гласных звуков: А, О, У, И, Ы, Э.
- Гласные звуки обозначаются красным цветом.
- Сколько в слове гласных звуков, столько и слогов!
- Звук на письме обозначается буквой.
- Звуки бывают гласные и согласные.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 322 «Морозко»
Развиваем фонематический слух
Составила учитель-логопед
Плотникова Т.Н.
КРАСНОЯРСК, 2018г.
Фонематический слух – это умение слышать и различать звуки речи. Без развитого фонематического слуха речь не будет полноценной.
Развитый фонематический слух позволяет:
- правильно произносить звуки;
- четко произносить слова;
- владеть голосом (говорить громче или тише, ритмично, плавно, ускоряя или замедляя речь);
- овладеть словарным запасом и грамматическим строем языка;
- успешно освоить письмо и чтение.
Сенситивным периодом для развития фонематического слуха является возраст от 6 месяцев до 2 лет. Однако, он продолжает совершенствоваться на протяжении всего дошкольного возраста. Окончательное созревание зон коры головного мозга, ответственных за фонематическое восприятие, завершается к 5 — 7 годам. К 7 годам речь ребенка сближается с речью взрослого.
Чем раньше начата работа по развитию фонематического слуха, тем успешнее будет идти общее речевое развитие ребенка, тем грамотнее он будет читать и писать!
Различение слов, близких по звуковому составу. Исправь ошибки.
- К нам в окно залетел Лук (правильно – жук).
- У дедушки на груди педаль (медаль)
- Мальчик в конце письма поставил бочку (точку)
- На асфальт упала лень (тень)
- Из трубы идет дом (дым)
- В океане живет кит (кот)
- Спит на заборе кит (кот)
- Дедушка с пасеки принес лед (мед)
- Над чайником шар (пар)
- Любит кушать шубу соль (моль)
- Моряки зашли в торт (порт)
- У слона вместо носа робот (хобот)
- Наступил новый пень (день)
- В лесу течет печка (речка)
- Жучка доедает будку (булку)
- Орехи в дупло несет булка (белка)
- Папа в трамвае взял жилет (билет)
- На пальме растут бараны (бананы)
Хлопни, когда верно
Вам понадобятся карточки с картинками. Показываете ребенку картинку и называете предмет, заменяя первую букву (грыша, дрыша, чрыша, крыша, мрыша, урыша и так далее). Задача ребенка – хлопнуть в ладоши, когда вы назовете правильный вариант.
Игры со слогами. Хлопаем слова.
Расскажите ребенку, что есть короткие и длинные слова. Произносите слова и отхлопывайте слоги: ма–ма, хлеб, мо–ло–ко и так далее. Побуждайте ребенка проговаривать и отхлопывать слова вместе с вами. Потом он сам сможет отхлопывать слоги в слове.
Стоп–слоги
Договоритесь с ребенком, что вы будете произносить одинаковые слоги, а если ошибетесь, он скажет «стоп» или хлопнет в ладоши. Например, «бу – бу – бу– му – бу–бу…».
Чистоговорки.
Взрослый начинает, а ребенок договаривает последний слог.
Ба-бо-ба - у дороги два стол... (ба).
За-зу-за - уходи домой, ко... (за).
Ти-ди-ти - на Луну ле... (ти).
Де-де-те - сядем в темно... (те).
Лю-лу-лю - лук зеленый я по... (лю).
Фе-ве-фе - посижу я на со... (фе).
Различение звуков.
Игра «Придумать слова на заданный звук».
Игра «Придумай имя на заданный звук».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/24/picture-161968-1358975527.jpg)
Система коррекционно-логопедической работы по развитию фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
I. Теоретические основы развития фонематического слуха у детей старшего дошкольного возрастаСовременные подходы к изучению и коррекции нарушений фонематического слуха у детей с ФФНОсобенности развития...
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/04/picture-180848-1591278232.jpg)
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ФРОНТАЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОНР, III ур. НА ФОРМИРРОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА И ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ.
Тема занятия «Дифференциация звуков Б-БЬ-П-ПЬ».Цель: формирование умения различать звуки [б]-[п], [б`]-[п`] на материале изолированных звуков, слогов, слов. Задачи: -Коррек...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/23/picture-226814-1364043591.jpg)
Особености работы воспитателя по развитию фонематического слуха и фонематического восприятия.
В статье представлены игры, используемые на каждом этапе работы по формированию фонематического слуха и фонематического восприятия....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/14/picture-498505-1413301204.jpg)
Развитие фонематического слуха у детей с диагнозом: ТНР. (Методика по развитию фонематического слуха у детей с тяжёлым нарушением речи в детском саду.)
Методика по развитию фонематического слуха у детей с тяжёлым нарушением речи в детском саду....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/12/picture-17482-1413135801.jpg)
Презентация "Развитие фонематического слуха" Развитие фонематического слуха у детей — залог успешного обучения чтению и письму, а в дальнейшем — и иностранным языкам.
Развитие фонематического слуха у детей - залог успешного обучения чтению и письму, а в дальнейшем - и иностранным языкам....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/18/picture-566925-1421534573.jpg)
Развитие фонематического слуха у детей 5-6 лет. Фонематический слух – основа правильной речи.
Развитие фонематического слуха у детей 5-6 летФонематический слух – основа правильной речи МАДОУ № 19Гр. "ЗОЛОТОЙ ПЕТУШОК...
Статья. " Фонематический слух. Этапы формирования фонематического слуха"
Аннотация. Предлагаемая логопедическая статья рассказывает о фонематическом слухе и этапах его формирования. Даёт представление о правильной организации коррекционной раб...