Осенняя лаборатория эксперименты на прогулке
опыты и эксперименты (средняя группа)

Осенняя лаборатория

На пороге осень. Дни становятся короче, а погода все хуже, но это не повод расстраиваться и сидеть дома. Сходите осенью с детьми в парк, в лес.  Полюбуйтесь красотой природы осенью,  понаблюдайте, какие изменения произошли в природе.

           Осенняя прогулка - это прекрасная возможность порадовать ребенка интересными играми и опытами. Дети с большим удовольствием участвуют  в  исследовательской деятельности, которая способствует формированию практических умений и быстрейшему усвоению новых знаний о природе.

 «Листопад, листопад – листья с дерева летят»

Понаблюдайте за листопадом вместе с ребенком. Обратите внимание на то, что в тихую безветренную погоду листья падают поодиночке. Они  долго кружатся, прежде чем достигнут земли. В ветреную погоду деревья быстро теряют листья. За время прогулки дерево может практически остаться без листьев.

«Листья  на ветке »

Предложите ребенку  сорвать с ветки листья: зеленый и желтый.  Сравните, какой из них прочнее держится. Рассмотрите  место отрыва листа на ветке. Там, где оторвался зеленый листочек,  есть ранка, а  где желтый, особенно

 тот, который самопроизвольно упал с дерева, такой ранки нет.  Рассмотрите  через лупу ветку, с которой только что упал  листок.  Обратите внимание, что видны еле заметные почки. Объясните ребенку, что деревья не погибают, они только сбрасывают  отмершие, ненужные листья.

 « Летающие семена»

Во время прогулки насобирайте семена растений и внимательно  их рассмотрите. Расскажите ребенку   детей о  роли  ветра в жизни растений.  Дайте  по одному «летающему» семени (семя клена) и одному «не летающему». Предложите поднять руки как можно выше и одновременно выпустить оба семени из рук. Объясните, что семена имеют различные приспособления для полета, ветер помогает семенам перемещаться.

 «Отпечатки листьев».

Поместите зеленый  лист между бумагой, прокатите  скалкой и обратите внимание  на  отпечатки, которые появились  на бумаге.  Объясните ребенку, что  в зелёных листьях есть вещество — хлорофилл,  которое вырабатывается в листьях только летом, когда лист живой. Тоже самое сделайте с желтым листом. В  жёлтых листьях хлорофилла  нет, значит, опавший лист  неживой, – отпечатков нет.

«Шуршание листьев»

Предложите ребенку  в сухую погоду походить по листьям и  послушать, как они шуршат. Объясните, почему шуршат листья. Новая вода в листья не поступает, а та, которую они получили от своего растения, постепенно испарилась. Листья высохли и стали ломкими.

Если смочить их водой из лейки , то они намокнут и перестанут шуршать.

 «Влажный осенний воздух» 

Положите  на скамейку  лист сухой бумаги и кусочек  ткани. В конце прогулки  обратите внимание детей на то, что они  стали  влажными. Почему это произошло?  Осенний воздух сырой, поэтому  предметы на улице впитывают в себя влагу.

 «Дождь - музыкант»

Перед дождем положите вверх  дном различные предметы: аллюминивую   кастрюльку, формочки для песка, ведерки, стаканчики. Можно положить листы  картона, бумаги и фольги. Прислушайтесь вместе с малышом, как стучат капли   по различной поверхности.

«Сохраним цветы с клумбы»

Выкопайте  осенью часть  цветов с клумбы  и пересадите в горшки для дальнейшего выращивания дома. Ежедневно наблюдайте  и ухаживайте  за растениями. Учите детей устанавливать связи между похолоданием и отмиранием растений на улице,  и цветением в помещении.

Вот так весело и занимательно можно провести осеннюю прогулку с пользой для здоровья и развития ребенка.

.