Консультация для родителей "Развиваем мелкую моторику"
консультация

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД №1 «СЕМИЦВЕТИК»

Консультация  для  родителей 

«Развиваем мелкую моторику»

                                                                                   Подготовила  

учитель-логопед Л.М. Зазуля

ЗАТО АЛЕКСАНДРОВСК

г. ГАДЖИЕВО

2019

Тонкая моторика пальцев рук

Тонкая моторика – это разновидность движений, в которой участвуют мелкие мышцы. Эти движения требуют специального развития.

Развитие тонкой моторики ребёнка связано с его общим физическим развитием. Поэтому ребёнку необходимы разнообразные физические упражнения, занятия физкультурой.

Постарайтесь ограничить в рисовании использование фломастеров: они не требуют никаких усилий от ребёнка и не развивают мышцы пальцев руки. Предпочтительными должны быть простые и цветные карандаши.

Очень полезны для развития пальцев ребёнка такие виды деятельности как лепка из пластилина и глины, рисование и раскраска (покупайте детям книжки-раскраски), составление аппликаций, работа с ножницами, пришивание пуговиц, вышивание, выжигание, выпиливание, нанизывание бус, конструирование из мелких деталей.

А летом используйте для тренировки сбор ягод, выпалывание сорняков и другие виды работ, в которых участвуют мелкие мышцы рук.

Тренировка пальцев рук у ребёнка является средством повышения его интеллекта, развития речи и подготовки его к письму.

Советы родителям

Для развития мелкой моторики рук можно использовать разнообразный материал. Многое найдётся дома. Вам может пригодиться для работы с детьми следующее:

 - различные коробочки для собирания в них пуговиц, камешков, косточек от        фруктов, семечек от овощей и фруктов и т. п.;

 - мозаика (мелкая и крупная);

 - бусы и пуговицы разной величины;

 -  свободные катушки для наматывания на них ниток и верёвочек;

 - дощечки с множеством отверстий или от мозаики для «вышивания» шнуром или мягкой проволокой;

 -  различные виды застёжек: молнии, пуговицы, кнопки, крючки, шнуровка;

 -  пособия для шнуровки;

 - наборы верёвочек разной длины и толщины для завязывания и развязывания узлов, плетения косичек;

 -  наборы пластмассовых и деревянных палочек;

 -  разнообразные мелкие игрушки.

Чем же можно позаниматься с детьми, чтобы развить ручную умелость?

• Разминать пальцами пластилин, глину.
•  Катать по очереди каждым пальцем камешки, мелкие бусинки, шарики.
• Сжимать и разжимать кулачки, при этом можно играть, как будто кулачок – бутончик цветка (утром он проснулся и открылся, а вечером заснул – закрылся, спрятался).

 - Двумя пальцами руки (указательным и средним) «ходить» по столу.     Сначала медленно, как будто кто-то крадётся, а потом быстро, как будто бежит. Упражнение проводится сначала правой, потом левой рукой.

• Показать отдельно только один палец – указательный, затем два (указательный и средний), далее три, четыре, пять.
• Барабанить всеми пальцами обеих рук по столу.

-    Махать в воздухе только пальцами.

• Кистями рук делать «фонарики».
• Хлопать в ладоши тихо и громко,  в разном темпе.
• Собирать все пальцы в щепотку (пальчики собрались вместе – разбежались).
• Нанизывать крупные пуговицы, шарики, бусинки на нитку.
• Наматывать тонкую проволоку в цветной обмотке на катушку, на собственный палец (получается колечко или спираль).
• Завязывать узлы на толстой верёвке, на шнуре.
• Застёгивать пуговицы, крючки, молнии, замочки, закручивать крышки, заводить  механические игрушки ключиками.
• Закручивать шурупы, гайки.
• Игры с конструктором, мозаикой, кубиками.
• Складывание матрёшек.
• Игра с вкладышами.
• Рисование в воздухе.
• Игры с песком, водой.
• Мять руками поролоновые шарики, губку.
• Шить, вязать на спицах.
• Рисовать, раскрашивать, штриховать.
• Резать ножницами.
• Рисование различными материалами (ручкой, карандашом, мелом, цветными мелками, акварелью, гуашью, углём и т.д. ).

Литература.

Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В.Развиваем руки – чтоб учиться и писать, и красиво рисовать. Ярославль, «Академия развития»,2000, с.21-23.