Литературные произведения для духовно-нравственного воспитания дошкольников
картотека (подготовительная группа)

Название произведения

Нравственный урок

Воспитание добрых чувств

Муравей и голубка

Народная сказка

Сам пропадай, а друзей выручай.

• Какая главная мысль произведения?
• Вы помогаете своим друзьям, попавшим в беду?

Сивка- бурка

Русская сказка

Иванушка – дурачок, да в жизни не простачок!

За добро – добром платят

Храброму и смерть не страшна.

• Как вы относитесь к Иванушке – дурачку?
• Чем похожи Иванушки дурачки во всех сказках? (уважают старших, смелые, хитрые, жизнерадостные, ласковые, добрые, порядочные…)

Кирило Кожемяка

Русская сказка

Правда в огне не горит и в воде не тонет.

• За что Кожемяку можно назвать самоотверженным?

Иван – крестьянский сын и чудо-юдо

Русская сказка

Береги платье снову, а честь смолоду.

• Мне нравится Иван за многое:

- во – первых,…

- во – вторых,…

- в – третьих,…

• Можно ли назвать Ивана преданным сыном и смелым воином?

По щучьему веленью

Русская сказка

Долго день до вечера, коли делать нечего.

• Мне не нравится Емеля. Почему? Разве так бывает?
• На каком месте вы бы остановили сказку?

Всё золотое

Русская сказка

Жадность не доводит до добра.

• Хорошо ли быть жадным?

Сказка о рыбаке и рыбке

А.С. Пушкин

Алчешь чужого, потеряешь всё.

За большим погонишься – и малое потеряешь.

Чего нет, того и хочется.

• Кого вам больше всего жалко в сказке?
• Какой был старик?
• Какая была старуха?
• Кто тебе наиболее симпатичен?
• Как бы вы помогли старику и рыбке?

Золушка

Ш.Перро

Золото и в грязи блестит.

• Золушка не только красивая собой, но и …

Принцесса на горошине

Г.Х.Андерсен

Изнеженность – достоинство принцесс.

А нежность – человеку дар небес.

• Чем бы вы хотели быть похожими на принцессу?

Дюймовочка

Г. Х. Андерсен

Доброму везде добро.

• Я восхищаюсь Дюймовочкой. Почему  – угадайте?

Гадкий утёнок

Г.Х. Андерсен

Цыплят по осени считают.

• Мне нравится гадкий утёнок за то, что он не стал злым, несмотря на все перенесённые обиды.

Чем пахнут ремёсла. Д. Родари.

Маленькое дело лучше большого безделья.

• Почему труд хорошо пахнет, а безделье не пахнет никак?

Есть у меня шестёрка слуг

Р. Киплинг

Грамоте учиться – всегда  пригодиться

• Быть любознательным мальчиком (девочкой) – это хорошо (плохо)? Почему?

Нехотелка

шутка

Один в поле не воин.

• А вас или ваших друзей можно иногда назвать нехотелкой?
• Что же вы всегда хотите, а чего часто не хотите?

Два товарища

Л.Н. Толстой

Без беды друга не узнаешь.

• Стало ли стыдно сбежавшему от страха товарищу?
• Как бы ты поступил на его месте?

Старик сажал яблони

Дед и внук.

Л.Н. Толстой

Добрый человек добру учит.

• Какие добрые дела ты сделал другим людям?
• Можно ли смеяться над старостью?

Лев и собачка

Л.Н.Толстой

Для милого дружка и серёжку из ушка.

• Есть ли у тебя настоящий друг? Расскажи о нём.

Отец и сыновьяЛ.Н. Толстой

Век живи, век учись.

• Приведите примеры дружбы братьев и сестёр.

Чашка Лгун

Л.Н. Толстой.

Правда светлее солнца.

• Какой мальчик из двух рассказов тебе больше понравился? Почему?

Саша был трус

Л.Н.Толстой.

У страха глаза велики.

• Как можно помочь Саше перестать быть трусом?

Играющие собаки. Д. К. Ушинский.

Стыдно обижать маленьких и слабых.

• Почему отец сказал мальчику: «Полкан добрее тебя»?

Стрекоза и муравей. И.А. Крылов

Двое пашут, а семеро руками машут.

• Правильно ли поступил Муравей?
• Что же будет со Стрекозой?

Ворона и лисица. Д.К. Ушинский

В очи льстив, а за очи лжив.

• Почему лисица льстила вороне?

Мудрый совет

В. Зотов.

Ум хорошо, а два лучше

• За какое доброе дело нужно благодарить медузу?

Что такое хорошо и что такое плохо. В. Маяковского

Будем делать хорошо и не будем плохо.

• Какого мальчика вы полюбили, а какого нет? Почему?

Штопальная игла. Г.Х. Андерсен

Хвастаться и быть самоуверенным – плохо.

• Почему мне не нравится штопальная игла?
• Попадались ли тебе в жизни такие самоуверенные люди?

Заветный колос.

Кубанская народная сказка.

Нужно быть трудолюбивым, целеустремлённым, и твой труд будет вознаграждён.

• Какими качествами обладал казак?
• Почему Урожай подарил ему заветный колос?

Цветик семицветик

Для милого дружка и серёжка из ушка.

• Чем вам нравится или не нравится главная героиня?
• Почему девочка помогла мальчику?
• Расскажите о своей помощи людям?

На заставе.

былина

Была, не была, что будет, то будет, а будет, что Бог даст.

• Кто главный герой произведения?
• Какими качествами он обладает?

Спящая красавица.

Шарль Перро.

Не у всякого жена Марья, а- у того, кому Бог дал.

• Какова основная мысль произведения? (у каждого человека есть своё предназначение, которое он призван осуществить в жизни).

Иван – царевич и серый волк.

Русская сказка

Что кому на роду написано, то тому Бог и даст.

• Ребята, чему учит нас эта сказка? (послушанию ответственности за свои поступки, помогать друг другу)

Царевна-лягушка

Русская сказка

Покорись беде и беда покорится.

• Какой урок несёт нам эта сказка? Чему она нас учит? (развивать любовь к труду, милосердию, сочувствию, смирению).

Царевна Несмеяна.

Русская сказка

Долг платежом красен.

• Ребята, чем вам нравится или не нравится Царевна Несмеяна?
• Какие качества человека вам больше нравятся и почему?

Как рубашка в поле выросла.

К.Д. Ушинский

За один раз дрова не срубишь.

• Какова главная мысль произведения?
• Каким трудом нам достаётся разные бытовые предметы? Как нужно относится к ним?

Летучий корабль

Добро во век не забудется.

• Какими качествами обладает главный герой произведения?
• Какова основная мысль произведения? (в мире нет ненужных людей)

Двенадцать месяцев

Доброму Бог помогает.

• Какими качествами обладает главная героиня произведения?
• Каков смысл сказки? (каждый получит по своим заслугам).

Стойкий оловянный солдатик. Г.Х. Андерсен.

За честь хоть голову снести.

Каков есть, такова и честь.

• Какими качествами обладает оловянный солдатик?