Письменная консультация «Ребёнок – полноправный партнёр в условиях сотрудничества»
материал
Письменная консультация
Скачать:
Предварительный просмотр:
«Ребенок - полноправный партнер в условиях сотрудничества»
Дошкольное детство - уникальный период в жизни человека, в процессе которого формируется организм ребенка, осуществляется развитие личности.
И в то же время это период, когда дети находятся в полной зависимости от окружающих их взрослых – родителей и педагогов. Ненадлежащий уход, поведенческие, социальные и эмоциональные проблемы, возникающие в этом возрасте, приводят к тяжелым последствиям в будущем. Здоровье детей и их полноценное развитие во многом определяются эффективностью работы по защите их прав. В настоящее время система нормативного обеспечения прав детей достаточно полно представлена в документах международного права, нормативно - правовыми актами на федеральном и региональном уровнях.
В Конвенции ООН о правах ребенка заложены два основополагающих принципа:
- Первый принцип: ребенок - самостоятельный субъект права, т.е. обладает всем комплексом гражданских, политических, экономических, социальных и культурных прав человека.
- Второй принцип: приоритетность детей перед потребностями общества, религии.
Настоящее время ставит перед нами конкретные задачи. Мы обязаны не только знать и соблюдать права ребенка, пропагандировать их и, конечно же, готовить детей к достойной жизни в обществе, знакомя с правами человека.
- Конвенция ООН о правах ребенка дает определение понятия «жесткое обращение» и определяет меры защиты и признание права каждого ребенка.
- Уголовный кодекс РФ предусматривает ответственность за совершение насилия в отношении несовершеннолетних граждан.
- Семейный кодекс РФ гарантирует права ребенка и применяет меру: «лишение родительских прав» при непосредственной угрозе жизни и здоровью ребенка.
- Закон РФ «Об образовании» утверждает право ребенка на уважение его человеческого достоинства.
- Закон РФ «О защите прав детей» гласит: «Жестокое обращение с детьми, физическое и психологическое насилие над ними запрещены»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Педагогический совет на тему:"Ребенок полноправный партнер в условиях сотрудничества"
Педагогический совет воспитателей ДОУ. По правовому воспитанию дошкольников....

Деловая игра "Ребёнок - полноправный партнёр в условиях сотрудничества"
Деловая игра для педагогов ДОУ по правовому воспитанию дошкольников....
ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ РОДИТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ СОТРУДНИЧЕСТВА
Проблема повышения педагогической культуры родителей является актуальной и значимой на современном этапе...

Формирование ценностных отношений обучающихся в условиях сотрудничества детского сада и начальной школы
Интерес к проблеме ценностей приобретает особое внимание в современный момент. В нашем обществе сегодня идет переоценка и утверждение новых ценностей. Каждый человек несет ответственность за свою судь...
Формирование партнерских отношений педагогов и родителей в условиях сотрудничества в ДОУ
Общение педагогов с родителями воспитанников всегда было и остается актуальным вопросом для детских садов. Одним из аспектов этого вопроса- поиск действенных путей сотрудничества, необходимых как педа...

"Ребенок-полноправный партнер в условиях сотрудничества" (папка-передвижка)
Задачи родителей и педагогов в организации ощения с детьми. "Техника общения Б. Франклина". Рекомендации по стилю общения с беспокойными детьми....

«Ребёнок – полноправный партнер в условиях сотрудничества!»
laquo;Ребёнок – полноправный партнер в условиях сотрудничества!»...