Первые дни в детском саду
методическая разработка (младшая группа)

Первый раз желательно привести малыша в детский сад утром, ближе к концу завтрака, накормленного.

∙         Первые 2-3 дня приводите малыша в группу на 1-3 часа, постепенно увеличивая время его пребывания в коллективе.

∙         Не беспокойтесь больше, чем ребенок. Если вы прощаетесь с ним несколько раз подряд с обеспокоенным выражением лица, у него возникает мысль: «Она ведет себя так, как будто беспокоится, что со мной случится что-то ужасное, если я здесь останусь. Лучше я ее не отпущу от себя». Ведите себя весело, уверенно, показывайте малышу, что оснований для страха нет.

∙         Если ребенок с трудом расстается с матерью, возможно, водить его в детский сад следует попробовать отцу.

∙         Разработайте с ребенком несложную систему прощальных знаков внимания, и ему будет проще отпускать вас.

∙         Малыш может принести в группу любимые игрушки, книжки или предметы, с которыми не расставался дома.

∙         В выходные дни максимально приблизьте домашний режим к режиму детского сада и не нарушайте его и в другие дни недели, когда малыш бывает дома.

∙         В конце дня обязательно поинтересуйтесь у воспитателя, с какими трудностями столкнулся ребенок сегодня, а что уже получается.

∙         В присутствии ребенка избегайте критических замечаний в адрес детского сада и его сотрудников. Никогда не пугайте его детским садом.

∙         Помните, что на привыкание ребенка к детскому саду может потребоваться до полугода. Рассчитывайте свои силы, возможности и планы.