консультация для родителей "Развиваем речь и моторику"
консультация (младшая группа)

РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ И МОТОРИКУ С ПОМОЩЬЮ СТИХОВ 

Дети растут быстро. И чтобы они paзвивались правильно, с ними, конечно же, нужно заниматься. Игры, развивающие речь, занятия по развитию координации движений обязательно должны присутствовать среди других. А забавные стишки и веселые потешки сделают такие занятия более привлекательными, что позволит проводить время с малышами интересно и содержательно, при этом развивая их внимание и память. 

Более того, упражнения, сопровождающиеся стихами, позволят вам с вашим малышом проводить совместную увлекательную зарядку, доставляя ребенку радость. 

Старайтесь, как можно чаще проводить с ребенком подобные упpaжнения, чтобы малыш выучил их наизусть, а затем мог выполнить самостоятельно, лишь взглянув на картинку. 
-------------— 

Зайка 

Зайка шёл, 
Зайка шёл, 
Капусту нашёл, 
Сел, поел и дальше пошёл, 
Зайка шёл, зайка шёл, 
Морковку нашёл, 
Сел, поел и опять пошел. 

(Имитировать движения ходьбы, приседания, показывать: как ест зайчик) 
-------------— 

Птички 

Прилетели птички, 
Птички-невелички, 
Всё летали, всё летали, 
Крыльями махали. 
На дорожку прилетали, 
Зернышки клевали. 

(«Летать» по комнате, размахивая руками, как крыльями, приседать, стучать пальчиками об пол) 
-------------— 

Самолёты 

Самолёты загудели, 
Самолёты полетели. 
На полянку тихо сели, 
Да и снова полетели. 

(Вращение перед грудью согнутыми в локтях руками, руки в стороны, затем наклоны в стороны, приседания, руки к коленям, руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны) 
-------------— 

Гриб 

Саша шёл-шёл-шёл, 
Белый гриб нашёл 
Раз — грибок, 
Два — грибок, 
Три — грибок, 
Положи их в кузовок. 

(Имитировать движения грибника: идти, нагибаться и класть грибы в корзинку) 
-------------— 

Петушок 

Шёл по берегу петух, 
Поскользнулся — в речку бух! 
Будет знать петух, что впредь 
Надо под ноги смотреть. 

(Делать шаги с раскачиванием в стороны, руки держать за спиной; дальше делать круговые движения руками, приседать, грозить пальчиком, делать наклоны вперёд) 
-------------— 

Зайчик 

Зайка серенький сидит 
И ушами шевелит. 
Зайке холодно сидеть, 
Надо лапочки погреть. 
Зайке холодно стоять, 
Надо зайке поскакать. 
Кто-то зайку напугал — 
Зайка — прыг — и убежал. 

(Имитировать движения зайчика по тексту) 
-------------— 

Поезд 

Поезд мчится и свистит 
И колёсами стучит. 
Я стучу, стучу, стучу, 
Всех до дачи докачу. 
Чу-чу, чу-чу, всех до дачи докачу. 

(Руки согнуты в локтях, синхронные вращательные движения обеими руками; шаг в сторону- притоп, вращать руками, имитируя движения колес) 
-------------— 

Гуси 

Гуси серые летели, 
На лужайке тихо сели, 
Походили, поклевали, 
Потом быстро побежали. 

(Взмахи руками, приседания; затем ходьба на носках, наклоны головы, бег на месте) 
-------------— 

Кузнечики 

Поднимайте плечики, 
Прыгайте, кузнечики. 
Прыг-скок, прыг-скок, стоп, сели. 
Травушку покушали, 
Тишину послушали. 
Выше, выше, высоко. 
Прыгай на носках легко! 

(Делать движения плечами, прыгать, приседать, прислушиваться и опять прыгать) 
-------------— 

Кот 

Вот идёт чёрный кот, 
Притаился, мышек ждёт. 
Мышка норку обойдёт 
И к коту не подойдёт. 

(Делать шаги с высоким подъёмом ног, присесть, руки к коленям, встать, повернуться вокруг своей оси; руки в стороны) 
-------------— 

Едем, едем... 

Чики-чики, чикалочки, 
Едет гусь на палочке. 
Уточка на дудочке, 
Петушок на будочке, 
Зайчик — на тачке, 
Мальчик — на собачке. 

(Ноги вместе, подскоки на месте. Одна нога впереди, на другой — подскоки. Затем утиный шаг вперевалочку. Грудь вперёд — посеменить ногами. Руки перед грудью, прыжки, бег на месте.) 
-------------— 

Часы 

Тик-так, тик-так, 
Все часы идут вот так: 
Тик-так. 
Налево-раз, направо-раз, 
Мы тоже можем так 
Тик-так, тик-так. 

(Наклоны туловища вправо-влево, по тексту) 
-------------— 

Буратино 

Буратино потянулся, 
Раз — нагнулся, два — нагнулся, 
Руки в стороны развёл, 
Ключик, видно, не нашёл. 
Чтобы ключик нам достать, 
Нужно на носочки встать. 

(Потягиваться, встать на носочки, наклоны вправо, влево, руки

• в стороны, руки вниз, встать на носочки, руки вверх) 
  -------------— 
  
  Зайка 
  
  Ну-ка, зайка, поскачи, 
  Лапкой серой постучи. 
  Ты на травку упади, 
  Отдохнул, теперь вставай, 
  Прыгать снова начинай! 
  Быстро к ёлочке беги 
  И скорей назад скачи. 
  
  (Движения по тексту потешки) 
  -------------— 
  
  Дорожка 
  
  По ровненькой дорожке, 
  По ровненькой дорожке 
  Шагают наши ножки, 
  Шагают наши ножки. 
  По пням, по кочкам, по камушкам, 
  По камушкам, в ямку — бух! 
  
  (Наклоны туловища влево, вправо, шаг на месте, прыжки, приседания) 
  -------------— 
  
  Дождик 
  
  Дождик, дождик, что ты льешь? 
  Погулять на мне даешь. 
  Дождик, дождик, полно лить, 
  Деток, землю, лес мочить. 
  После дождика на даче 
  Мы по лужицам поскачем. 
  
  (4 хлопка, притопы, 4 хлопка. Прыжки на месте. Ходьба. Прыжки через лужицы) 
  -------------— 
  
  Игра с зайкой 
  
  Вышли дети на лужок, 
  Заглянули под кусток, 
  Увидали зайчика, 
  Поманили пальчиком: 
  «Зайка, зайка, попляши, 
  Твои лапки хороши!» 
  Стал наш заинька плясать, 
  Малых деток забавлять. ok.ru/zaykinaskazka 
  
  (Движения ходьбы, приседания, плясовые движения, хлопки) 
  -------------— 
  
  Конь 
  
  Конь меня в дорогу ждет, 
  Бьет копытом у ворот. 
  На ветру качает гривой: 
  Пышной, сказочной, красивой. 
  Быстро на коня вскочу 
  И поеду, поскачу. 
  Там за дальней за рекой 
  Помашу тебе рукой. 
  
  (Постукивая одной ногой об пол, покачивая головой, прыжки, подскоки, помахать рукой) 
  -------------— 
  
  Пирожки 
  
  Мы печем пшеничные пирожки отличные 
  Тесто в миске замесили, 
  Соль в солонке не забыли. 
  Тесто скалкой раскатали, 
  Раскатали, не устали. 
  Взяли ложку с творогом, 
  Пирожок — за пирогом. 
  Ну-ка, печка, дай пирожкам местечка! 
  
  (Движения по тексту) 
  -------------— 
  
  Ножки и ладошки 
  
  Как у наших у ребят 
  Ножки весело стучат, 
  Наш народ удаленький, 
  Хоть и очень маленький. 
  Лишь устанут ножки, 
  Хлопаем в ладошки, 
  В ладошки — ладошечки, 
  Веселые хлопошечки. 
  
  (Бег на месте, руки на поясе, затем, стоя на месте, хлопать в ладошки) 
  -------------— 
  
  Аист 
  
  — Аист, аист длинноногий, 
  Покажи нам дорогу. 
  Аист отвечает: 
  — Топай правою ногой, 
  Топай левою ногой. 
  Снова — правою ногой, 
  Снова — левою ногой. 
  После — правою ногой, 
  После — левою ногой. 
  Вот тогда придешь домой. 
  
  (Маршируем на месте под текст) 
  -------------— 
  
  Солдатик 
  
  На одной ноге постой-ка, 
  Будто ты солдатик стойкий. 
  Ну, смелее подними. 
  Да гляди не упади. 
  А сейчас постой на левой, 
  Если ты солдатик смелый. 
  А сейчас постой на правой, 
  Если ты солдатик бравый. 
  
  (Руки на поясе, постоять на правой ноге. То же — на левой ноге. Поднять прямую правую ногу перед собой. Руки в стороны, покачаться на одной ноге вправо, влево).