Родительское собрание "Сенсорное восприятие""
презентация

Слайд 1

Сенсорное воспитание Выполнил воспитатель 2 «б» группы: Огурцова Л. А.

Слайд 2

Сенсорное развитие дошкольника – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине , положении в пространстве, а также запахе, вкусе и развитие моторной сферы. Сенсорное развитие составляет фундамент общего умственного развития дошкольника .

Слайд 3

Ощущение – это отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его органы чувств. К ощущениям относятся вкус, осязание, Обоняние, слух и зрение. Восприятие – это сложная познавательная деятельность, включающая в себя целую систему действий, которые позволяют обнаружить объект восприятия, опознать его, измерить, оценить. Выделяют зрительное, слуховое, осязательное восприятие. Различают также сложные виды восприятия: восприятие пространства и времени.

Слайд 4

Сенсорное развитие неотрывно связано с развитием моторики. Что же такое моторика? Моторика, в переводе с латинского – движение. Различают – крупную моторику и мелкую моторику. Крупная моторика – это совокупность действий для выполнения какой-либо задачи. Бег, ползание, прыжки, ходьба, наклоны и т.д. . Мелкая моторика – это способность манипулировать мелкими предметами и выполнять более точные действия При мелкой моторике работают мелкие мышцы. Застегивание пуговиц, завязывание узелков, игра на музыкальных инструментах, рисование, вырезание . Мелкая моторика развивает творческие способности у ребенка.

Слайд 5

ориентироваться в трех и более контрастных величинах ориентироваться в 6 цветах, называть их, подбирать по образцу собирать пирамидку из 5-8 колец разной величины соотносить конфигурацию объемной геометрической фигуры с плоскостным изображением, накладывать на образец (раскладывает вкладыши разной величины или формы в аналогичные отверстия на доске) составлять целое из 4-х частей разрезных картинок, складных кубиков От двух лет до трех

Слайд 6

Дидактические игры на закрепление цвета, величины, формы и мелкой моторики

Слайд 7

Мы все хотим, чтобы наши дети были лучше нас – красивее, талантливее, умнее. Природа подарила им эту возможность, которую нужно раскрыть. До самореализации – долгий путь, но есть один короткий и очень важный период - детство.