Тема родительского собрания : "Этапы речевого развития ребенка младшего дошкольного возраста" (презентация)
презентация по логопедии
В данной презентации рассматриваются этапы речевого развития детей младшего дошкольного возраста и симптомы речевых нарушений. Представлены игры для развития речи.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.59 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Понимание речи, первые слова Накопление словаря предметов и действий (200-300 слов) Простые, грамматически неоформленные фразы Сложные предложения, развернутые высказывания Этапы речевого развития
Речевое развитие ребенка составляют несколько факторов: умение правильно произносить звуки (артикуляция); умение различать разные звуки на слух (фонематический слух); активный словарный запас; связная речь (грамматический строй).
Формирование умения правильно произносить звуки выполнение артикуляционной гимнастики; выполнение дыхательных упражнений; простые и сложные звукоподражания; воспроизведение интонационных структур.
Формирование активного словарного запаса
Формирование грамматического строя речи согласование существительного с прилагательным (красное платье, красный шарф); согласование существительного с глаголом (пришел еж, пришла лиса); образование множественного числа существительных (ложка – ложки, девочка - девочки); образование слов с уменьшительно-ласкательным суффиксом (дом – домик, палка - палочка); употребление предлогов (на столе, под столом).
Симптомы нарушения речевого развития : ребенок не может пересказать содержание стишка, сказки, объяснить, что он нарисовал, слепил; не задает вопросов; не может и не хочет играть в речевые игры, досказать слово, описать что-нибудь; не говорит предложениями сложнее двух-трех слов; речь монотонная, невыразительная, посторонние люди не понимают речь вашего ребенка; не может удержать внимание на одной и той же теме, быстро отвлекается, теряет нить разговора.
Игры на развитие речи: Прочитайте ребенку короткие рифмованные фразы и попросите повторить последний слог: Милый зайчик не скучай – чай, чай, чай. Ну-ка прыгай веселей-лей, лей, лей. Приходи скорей сюда-да,да,да. Попросите малыша закончить слово, которое вы произнесете не полностью: кук (ла), миш (ка). Поиграйте с ребенком в «Разговор по телефону» - задавайте различные вопросы, побуждайте рассказать что-нибудь. Поиграйте в «рифмы», попросите ребенка назвать подходящее слово, например, кошка – ложка, каша – Маша.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/28/picture-438538-1427504794.jpg)
Родительское собрание "Нормы речевого развития детей среднего дошкольного возраста"
Знакомство родителей с нормами речевого развития....
Мультимедийная презентация к родительскому собранию "Особенности речевого развития ребенка пятого года жизни"
Одной из задач учителя-логопеда ДОУ при взаимодействии с родителями воспитанников является повышение их педагогической грамотности в вопросах речевого развития детей. Презентац...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/14/picture-980955-1544751266.jpg)
Родительское собрания «Особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста»
Родительское собрания «Особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/09/picture-1362012-1636457729.jpg)
Родительское собрание "Особенности речевого развития детей среднего дошкольного возраста"
Родительское собрание "Особенности речевого развтия детей среднего дошкольного возраста"...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/12/picture-1449105-1673523197.jpg)
ВЫСТУПЛЕНИЕ на групповом родительском собрании «Особенности психического развития ребенка старшего дошкольного возраста»
Старший дошкольный возраст - последний из периодов дошкольного возраста, когда в психике ребенка появляются новые образования. Это произвольность психических процесс...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/19/picture-1095037-1674121488.jpg)
Родительское собрание «Воспитание самостоятельности у ребенка младшего дошкольного возраста»
Родительское собрание«Воспитание самостоятельности у ребенка младшегодошкольного возраста»...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/01/picture-1454865-1675272977.jpg)
«Использование произведений малых форм фольклора в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста». Презентация авторской разработки « В волшебном лукошке, всего понемножку»
Работая с детьми младшего дошкольного возраста, я начала замечать такую закономерность, что использование в своей речи потешек, чистоговорок, прибауток побуждает детей к активизации речевого аппарата....