Взаимодействие с родителями детей подготовительной к школе группы, направленное на формирование успешной личности ребенка.
презентация к уроку (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Взаимодействие с родителями детей подготовительной к школе группы, направленное на формирование успешной личности ребенка.

Слайд 2

О сновные направления взаимодействия с семьей при психологической подготовке детей к школе : повышение уровня педагогической компетентности родителей через пособия, родительские уголки, индивидуальные беседы, групповые консультации, дискуссии на родительских собраниях. привлечение родителей к работе детского сада посредством организации досуговых мероприятий.

Слайд 3

В работе с родителями решаются следующие, выделенные нами как приоритетные, задачи: 1. Повышение педагогической культуры родителей . 2. Изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания . 3. Приобщение родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы.

Слайд 4

Перспективный план работы с родителями: - реализация программы воспитания и обучения ребёнка в детском саду; - реализация программы сохранения и укрепления здоровья детей.

Слайд 5

Принципы организации работы с семьей Открытость для семьи (каждому родителю обеспечивается возможность знать и видеть, как живет и развивается его ребенок ); Сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей; Отсутствие формализма в организации работы с семьей ; Создание активной развивающей среды, обеспечивающей единые подходы к развитию личности в семье и детском коллективе ; Диагностика общих и частных проблем в воспитании и развитии ребенка.

Слайд 6

Направления работы с семьей 1. Формирование у родителей установки на сотрудничество с педагогами по подготовке детей к школе. 2 . Помощь в адекватной оценке возможностей ребенка. 3 . Повышение педагогической компетентности родителей: • обучение родителей специальным коррекционным и методическим приемам, необходимым для проведения занятий с ребенком дома для успешной подготовки их к школьному обучению; • обучение родителей специальным воспитательным приемам, необходимым для коррекции личности ребенка.

Слайд 7

Беседы Балуем ребенка? Дисциплина – это обучение правильному поведению ; Играя – познает мир; Детская любовь; Научите ребенка правильно общаться с другими детьми; Ребенок-кривляка ; Упрямство , строптивость, своеволие, деспотизм, негативизм; Трудные дети.

Слайд 8

Консультации Дисциплина – это обучение правильному поведению; Как развивать самостоятельность ребенка ; Как помочь непопулярному школьнику найти друзей ; Как научить ребенка общаться ; Как научить ребенка защищаться; Научите ребенка правильно общаться с другими детьми.

Слайд 9

Рекомендации при подготовке к школе Адаптация к школе; На пороге школы; Скоро в школу; Нежелание идти в школу ; Скоро в школу (мотив обучения); Компонент «школьной зрелости ребенка».

Слайд 10

Приемами во взаимодействия с родителями являются: Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями. Индивидуальный подход. Сотрудничество , а не наставничество. Готовимся серьезно.

Слайд 11

Результаты работы Родители становятся активными участниками образовательного и воспитательного процесса; Меняется характер взаимодействия педагогов с родителями; Семья становится незаменимым помощником своим детям. Всей своей работой мы доказываем родителям, что их вовлечение в педагогическую деятельность и заинтересованное участие в воспитательно -образовательном процессе необходимо для развития их собственного ребенка.

Слайд 12

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!