Тема: «Научим Чебурашку правильно и красиво сервировать стол»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Тема: «Научим Чебурашку правильно и красиво

сервировать стол»

Цель: Закреплять названия предметов посуды. Учить правильно и красиво сервировать стол. Учить координировать речь с движением, развивать чувство ритма, зрительное внимание, закреплять знание цветов.

 Материал: Посуда-чайник, сахарница, чашки, блюдца, ложки, салфетница с салфетками, скатерть. Кукла Маша и Чебурашка.

Ход занятия:

Дети сидят полукругом. Стук в дверь, входит Чебурашка.

Воспитатель: Здравствуй, Чебурашка!

Хрюша: Здравствуйте!

В.: Дети, посмотрите, что-то наш Чебурашка унылый, грустит. Чебурашка, что с тобой? Почему ты такой печальный?

Х.: Сегодня у куклы Маши День рождения. Я хотел сделать Маше сюрприз, накрыть стол для праздничного чаепития. Но вот не знаю, как красиво и правильно накрыть стол.

В.: Дети, давайте мы с вами поможем Чебурашке. Что сначала нужно постелить на стол?

Дети: Скатерть!

В.:  Помогите Чебурашке расстелить скатерть. Как красиво вы расстелили скатерть: ровно, гладко, без складочек. А что теперь надо сделать?

Д.: Надо поставить на стол салфетки.

В. : Правильно, ставим салфетки. А в чем стоят салфетки?

Д.: В салфетнице.

В.: Куда надо ставить салфетницу?

Д.: На середину стола.

В.: Чебурашка, поставь салфетницу на стол. Получилось у Чебурашки дети?

Д.: Да!

В.: Какая посуда нам понадобится для чаепития?

Д.: Чашка с блюдцем, ложки, сахарница, чайник.

В.: Дети, давайте поставим на стол чашку с блюдцем

Игра «Подбери чашку к блюдцу».

В.: Дети, а что еще нужно положить рядом с блюдцем?

Д.: Ложку

В.: Какую ложку, ты Чебурашка знаешь?

Х.: Чайную.

Чебурашка раскладывает ложки.

В.: Посмотрите дети, все ли Чебурашка сделал правильно? Кто заметил?

Д.: Ложку надо положить рядом с блюдцем с правой стороны. Ты понял, Чебурашка?

В.: А для чего нам нужна ложка? Чебурашка ты знаешь?

Х.: Чтобы пить чай?

В.: Нет, чтобы добавлять сахар в чай и размешивать, есть тортики. Дети, Чебурашка не знает в чем подать сахар на стол?

Д.: В сахарнице.

Х.: А угощенья?

А давайте, мы расскажем Чебурашке, как мы с вами готовим угощенья!

Физкультминутка

Из сметаны и муки,

Испекли мы пироги.

Кекс и плюшку с крендельком

Чтоб поздравить с праздником!

Х.: А вот и угощения!

В.: А теперь надо принести чай? А в чем заваривают чай?

Д.: В чайнике.

В.: Чебурашка, помоги поставить чайник на стол.

В.: Посмотрите, какой красивый стол мы накрыли.

«Дзинь» - звенит звонок в прихожей.

Это кто же, кто же, кто же?

Кукла Маша к нам пришла.

То-то рада детвора!

В.: Здравствуй, Маша! Какая ты сегодня нарядная.

Раз, два, три, четыре, пять –

Будем Машу поздравлять!

Милую, любимую,

Самую красивую.

И подарки и цветы

Дарим Маше я и ты.

В.: Маша, Чебурашка и ребята накрыли для тебя праздничный стол

Х.: Маша, проходи к столу, садись.

Маша: Спасибо! Какой красивый стол накрыли! Спасибо вам за сюрприз! Мне очень понравилось.

Я вам тоже принесла угощения!