Игра - ситуация «Научим Чебурашку правильно и красиво сервировать стол»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Воспитание культурно-гигиенических навыков и правил поведения за столом

у детей среднего возраста

Игра - ситуация 

«Научим Чебурашку правильно и красиво сервировать стол»

Подготовила

 Алещенкова Наталья Владимировна,

 воспитатель МДОУ «Дубравушка»

Закрепление правил сервировки стола в игре

“Научим Чебурашку правильно и красиво сервировать стол”.

Цель: учить детей правильно и красиво сервировать стол. Воспитывать у них бережное отношение к предметам.

Ход.

Дети сидят полукругом. Воспитатель показывает Чебурашку и спрашивает:

-        Дети,  кто у нас сегодня в гостях?  Посмотрите, что-то наш Чебурашка
унылый, грустный. Спросим, что с ним случилось.

Чебурашка, что с тобой? Почему ты такой печальный?

Оказывается, Чебурашка ждет в гости своего любимого друга - крокодила Гену,  а  не знает,  как красиво  и  правильно накрыть на стол. Давайте мы ему поможем.

• Что надо расстелить на стол? (Скатерть).
• Иди, Женя, помоги Чебурашке расстелить скатерть.
• Как Женя расстелил скатерть? (Ровно, гладко, без единой складочки).
• Что теперь надо сделать? (Поставить стаканчик с салфетками).
• Иди, Миша, поставь. Что делает Миша? (Ставит стаканчик с салфетками).
• Куда надо поставить стаканчик с салфетками? (На середину стола).
• А теперь надо принести чай, ведь Гена захочет попить.
• Правильно, Чебурашка. Но куда же мы будем наливать чай? Скажи, Игорь.
  (Надо поставить чашку с блюдцам).

• Но ведь крокодил Гена ехал долго   и  хочет  не только  пить,  но  и  есть.
  Угостим его винегретом. Что надо еще поставить? (Мелкую тарелку, ложку).
  Ребята, Чебурашка просит поставить тарелку и положит1, ложку.
• Дети, посмотрите, все ли Чебурашка сделал правильно. А что он сделал не
  так? (Ложку надо положить справа и выемкой кверху). Иди, Валя, сделан
  правильно. Что мы еще не поставили? Верно, мы не поставили хлебницу.
  Оля, поставь хлебницу рядом с тарелкой. Молодец!
• Вот видите, какой красивый стол мы накрыли, чтобы угостить крокодила Гену!
• Расскажем еще раз Чебурашке,  как  мы  накрывали стол, чтобы  он  все хорошенько запомнил.
• Расскажи, Аня, все по порядку. (Расстелили ровно скатерть,  поставили стаканчик с  салфетками,  чашку с блюдцем,  мелкую
  тарелку, ложку, хлебницу).

Раздается стук в дверь.

•  Ой, это, наверное, Гена приехал!

Входит крокодил Гена, здоровается с детьми.

Чебурашка приглашает его к столу, угощает.

Гена ест, пьет, благодарит.

Чебурашка поет песенку: “Я был когда-то странной, игрушкой безымянной...”