Движение под музыку
консультация (младшая группа) на тему

Консультация для родителей

Движение под музыку

(Приобщение детей раннего возраста к музыкальному движению)

Танец – это душа человека,

начиная с маленького ребенка.

Игорь Моисеев.

     Движение под музыку любимое занятие малышей.  Еще не научившись говорить, ребенок чувствует ритм, эмоционально откликается на звучание веселой мелодии. Поэтому приобщение детей раннего возраста к музыкальному движению, исполнение простейших плясок по показу взрослого – одно из наиболее полезных и приятных занятии.

     На первых порах важно научить ребенка согласовать свой движения с музыкой, двигаться в соответствии с началом и окончанием ее звучания, выражать игровой образ, передавать в движениях темп, динамику, регистр и т. д. Но это возможно только при условии подбора доступных, ярких, образных, побуждающих движению музыкальных произведении.

     В первых, нужно подбирать музыку с ярко выраженным игровым образом,  знакомим и понятным детям. Например, инструментальные пьесы, под которые дети изображают дождик, снежинки, катание на санках, осенние листики, зайчиков, мишку и т. д.

     Во вторых, эти пьесы должны быть короткими (полторы – две минуты), умеренными по темпу, с четким ритмом и непродолжительной музыкальной фразой. Как правило, малыши могут двигаться в соответствии с ритмической пульсацией, иногда выделяя сильную долью хлопком или притопом, или пружинкой.

     В третьих, дети 2-3 лет воспринимают контрастную динамику (громко – тихо),  контрастные по звучанию части музыки, высокий, средний, низкий регистры.

     Таким образом, подобранные музыкальные пьесы, движении, пляски чрезвычайно полезны для общего развития малышей. Так как воспитывают у детей желание двигаться, развивают эмоции, выразительность пластики, навыки основных движении (ходьба, бег, пружинящие движения), а также умение ориентироваться в пространстве (движение по кругу, стайкой, парами и др.). Важным дополнением является атрибутика, которая, с одной стороны делает пляску более эффектной, а с другой – развивает у детей мелкую моторику. Дети младшего возраста хорошо выполняют действия с различными предметами (погремушками, платочками и флажками, цветочками и ленточками).

     Кроме того, музыкальные ритмические движения, развивает музыкально – слуховое представления малышей.

     Пляски, игры, ритмические упражнения могут использоваться как в повседневных образовательных деятелях, так и на праздниках и на развлечениях.