Методические рекомендации для родителей «Какие игрушки нужны детям»
консультация (средняя группа) на тему

Методические рекомендации для родителей

«Какие игрушки нужны вашим детям

Игра детей неотделима от игрушек. Самостоятельная игра ребенка во многом зависит от того, как взрослые организуют подбор игрушек и их расположение, т. е предметно – игровую среду. Что же такое игрушка?

Игрушка – это специально предназначенный предмет для детских игр, она помогает ребенку осуществлять свой замысел, приближает игру к действительности. Игрушка должна быть такой, что бы ребенок мог с ней активно действовать, выразительно разыгрывать свою роль. Правильный подбор игрушек – это серьезное дело. Игрушка помогает ребёнку познавать окружающий мир, способствует развитию мышления, памяти, речи, эмоций, приучает его к целенаправленной, осмысленной деятельности. Для того, чтобы развитие ребенка было гармоничным и полноценным, дети должны играть!

Развитие эмоционального мира ребёнка невозможно без игрушек. Именно они позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир и познавать себя. Выбор игрушек для ребёнка- очень важное и серьёзное дело. У каждого должна быть игрушка, которой можно пожаловаться, которую он поругает и накажет, пожалеет и утешит. Именно она поможет преодолеть страх одиночества, когда родители уйдут, страх темноты, когда выключается свет и надо уснуть. Конечно же должен быть набор игрушек, который способствует развитию чувственного восприятия, мышления и кругозора, позволяющие проигрывать реальные и сказочные ситуации, подражать взрослым.

Чтобы дети играли с удовольствием, необходим педагогически грамотный подбор игрушек. Учите детей играть, использовать предметы-заместители, воображаемые предметы.

Родителям необходимо правильно и грамотно выбрать игрушки.

Игрушки должны быть полезными, безопасными, приносить малышу удовлетворение и радость, воспитывать добрые, гуманные чувства.

Игрушка должна быть простой и доступной, привлекательной.

Необходимо учитывать возрастные возможности.

Игрушек должно быть достаточное количество и разного вида, необходимо знать значение каждого вида.

Игрушки из реальной жизни: кукольное семейство (может быть семья зверюшек, мебель, посуда, машины, телефоны, телевизор, железная дорога и так далее.

Игрушки, помогающие "выплеснуть" агрессию: резиновые игрушки, мячи, солдатики, кегли, скакалки, подушки.

Игрушки для развития творчества и фантазии: конструктор, мозаика, разрезные  картинки, наклейки, клей, бумага, нитки, настольные игры.

Именно в игре ребенок удовлетворяет свое любопытство, узнавая назначения предметов и их свойства. Играя, ребенок учится классифицировать, планировать определять качество, узнавать новое. Поддерживайте интересы ребенка и давайте ему возможность играть в разнообразные игры – и ваш малыш будет достаточно образован и воспитан.

Хочется дать совет - игрушки следует выбирать, а не собирать!