"Учиться, играя!"
консультация (подготовительная группа) на тему

Учиться, играя!

            Каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок был умным и сообразительным. Но не все взрослые знают и понимают, как этого можно добиться. Ответ прост – учиться, играя!

           Ни для кого не секрет, что игра является ведущим видом деятельности дошкольников. Именно в игре совершенствуются умственные операции, а личность ребенка развивается свободно и гармонично.

            Маленькие дети обладают феноменальными способностями, поэтому очень важно не упустить момент и своевременно развивать их психические функции: внимание, память, воображение, логическое мышление. Игра всегда была прекрасным средством обучения – основой развития логического мышления у детей дошкольного возраста, она дает возможность заинтересовать ребенка, а это самое важное.

           Но умеем ли мы, взрослые, играть с детьми всерьез? Иногда мы не знаем, как заинтересовать их игрой, которая способствовала развитию их интеллекта.

Правила для взрослых, позволяющие удерживать внимание детей

• Не уклоняйтесь от игры с ребенком! Помните, что дошкольный возраст – это время наиболее бурного развития ребенка, интенсивного формирования, как интеллектуальных способностей, так и личности.
• Занимаясь с ребенком, соблюдайте последовательность этапов. Не ждите слишком быстрых результатов. Учитывайте особенности своего ребенка: некоторым детям для усвоения материала необходимо неделю играть в одну и ту же игру, а другие за один день могут запомнить сразу несколько.
• В процессе игрового общения используйте как можно больше наглядных материалов: цветных картинок, кубиков, игрушек, различных предметов.
• Избегайте монотонности и однообразия – не занимайтесь с ребенком одним типом заданий более 10 минут, прерывайтесь на физкультурные разминки.
• Наберитесь терпения! Избегайте критики и отрицательных оценок! Помните, что вы играете со своим ребенком. Эти занятия должны доставлять ему и вам удовольствие.
• Хвалите ребенка за минимальные успехи, хотя бы за то, что он просто старается выполнить ваши задания.

Словесные способы поощрения и поддержки

ребенка – дошкольника

           Давайте вспомним, какие способы выражения положительной реакции на ответы, действия и игровую деятельность детей мы используем? …

           Диапазон наших высказываний, типа: «правильно», «хорошо», «умница», «молодец» весьма скромен и односложен. Расширить этот диапазон помогут фразы, которые предлагает вам исследователь Мойра Питерси:

• Прекрасно! Превосходно!
•  Удивительно! Необыкновенно!
• Великолепно! Восхитительно!
• Я просто в восторге!
• Замечательно задумано!
• Ты быстро учишься! Это то, что надо!
• Твоя игра принесла мне много радости!
• Об этом обязательно нужно рассказать …!
• Ты делаешь это красиво!
• Я очень горжусь тобой. Это твоя победа!
• Большое тебе спасибо. Ты – чудо!

Как нужно поощрять детей дошкольного возраста

• Давать особо почетные поручения, когда ребенку доверяется, поручается нечто большее, чем обычно.
• Поощрять не только за результат, но и за попытку ребенком достигнуть результата, за старание сделать хорошо, помочь и т.п.
• Использовать минимальные вознаграждения, поскольку они оставляют место для тех ощущений радости, которые сопровождают успехи достижения ребенка. Выбирая подарок для поощрения ребенка, необходимо понимать, что подарок – это лишь символ и стимул успеха его достижения.
• Дети дошкольного возраста чувствительны к словам значимых для них взрослых (особенно девочки), поэтому поощрением для них могут служить удачно подобранные фразы и слова.

           Уважаемые взрослые! Организуя игровые занятия с ребенком, помните – это не вынужденная необходимость, а прекрасные минуты, проведенные вместе, которые помогут сделать семейные взаимоотношения радостными и позитивными, а повседневные дела превратить в интересный творческий игровой процесс.