Как организовать предметно-развивающую среду в семье
консультация на тему
Для полноценного развития и воспитания детей необходимо создание вокруг них предметно – развивающей среды, которая позволила бы им свободно играть, двигаться, самостоятельно пользоваться необходимыми предметами и игрушками, собранными в отведённом для них месте.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.92 КБ |
Предварительный просмотр:
Как организовать предметно-развивающую среду в семье
К сожалению, родители не всегда учитывают образовательные, физические и индивидуальные потребности ребёнка.
Для полноценного развития и воспитания детей необходимо создание вокруг них предметно – развивающей среды, которая позволила бы им свободно играть, двигаться, самостоятельно пользоваться необходимыми предметами и игрушками, собранными в отведённом для них месте.
Старайтесь окружить ребёнка «умными», развивающими, здоровьесберегающими игрушками, создайте для него игровой уголок или оборудуйте отдельную детскую комнату, где ему будет легче сохранять порядок и он будет чувствовать себя хозяином, самостоятельной личностью.
Приучайте ребёнка к порядку в детской комнате, воспитывайте у него ответственное отношение к своим вещам, предметам, игрушкам, поступкам.
При создании рациональной развивающей среды учитывайте индивидуальные возможности и способности ребёнка, его интересы в различных видах детской деятельности.
Подбирайте для ребёнка гармонично сочетающиеся материалы и предметы так, чтобы предметный мир реализовывал его потребности.
При выборе игрушек обращайте внимание на то, чтобы функционально они соответствовали следующим требованиям:
- радовали ребёнка и вызывали у него положительные эмоции;
- не утомляли и не перегружали ребёнка;
- вызывали интерес, обладали игровой динамикой, стимулировали к активному действию;
- расширяли кругозор ребёнка, побуждали к познавательно-исследовательской деятельности;
- были гигиенически безопасными, воспитывали художественный вкус.
Учитывайте необходимость обучения ребёнка при организации для него специальной развивающей среды.
Специалисты рекомендуют при подборе игрушек, в том числе и для домашнего игрового уголка, учитывать психолого-педагогические требования к игрушке.
Игрушка вредна, если она провоцирует ребёнка на агрессию и жестокость; вызывает страх и тревогу; отличается грубой натуралистичностью; унижает человеческое достоинство; вызывает психическую зависимость в ущерб полноценному развитию ребёнка.
Игрушка полезна, если она безопасна; привлекательна и эстетична; соответствует возрастным и индивидуальным возможностям ребёнка; полифункциональна (предоставляет возможность для развития разных способностей ребёнка); выполнена из экологически чистых материалов.
С особой ответственностью продумайте создание отдельных зон развития: игровой зоны, зоны для занятий, релаксирующей зоны (зоны отдыха).
Оформите детскую комнату или уголок в соответствии с пожеланиями и интересами ребёнка, его индивидуальными способностями и возможностями, сделайте ящики для игрушек, полки для книг.
Стены комнаты украсьте насыщенными, но не слишком броскими изображениями: комната или специально обустроенный детский уголок должны быть светлыми, тёплыми, легкопроветриваемыми; кроватку поставьте подальше от окна; удобную парту (стол) и стул, где бы он мог сидеть, рисовать и лепить, расположите в самой светлой части комнаты.
Необходимые выдвижные ящики в шкафу с одеждой должны быть доступны ребёнку. На стену можно прикрепить магнитную доску для занятий, повесить часы с большим циферблатом.
В ванной комнате при необходимости соорудите для ребёнка подставки под ноги около раковины, чтобы он мог включить воду и взять гигиенические принадлежности.
Храните ложки, вилки на кухне в недоступном для ребёнка месте, продукты – в небьющейся посуде.
Привлекайте ребёнка к совместному труду по дому, так как это не только способствует формированию у него практических умений и навыков, но и делает его активным членом семьи, развивает личностные качества.
Ребёнок должен всегда находиться под присмотром взрослого. При правильном подходе он с удовольствием будет выполнять все родительские просьбы и поручения, сознавать себя полноценным участником семейной жизни.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/24/picture-348185-1532450254.jpg)
Памятка "Как организовать предметно-развивающую детскую среду в семье"
Рекомендации родителям о том, как сделать домашнюю среду - полезной и удобной для ребёнка....
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/02/picture-795190-1464868180.jpg)
Статья «Как организовать предметно-развивающую среду в группе»
Особенности организации предметно-пространственной среды:-для обеспечения эмоционального благополучия ребенка-для развития самостоятельности-для развития игровой деятельности-для развития познавательн...
Консультация для родителей на тему «Как организовать познавательно-развивающую среду в семье»
От отношения окружающих взрослых к позновательной активности ребенка от того на сколько, правильно взрослые смогут создать на каждом этапе окружающую среду, отвечающую возможностям и потребностя...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/02/picture-1000278-1517583093.jpg)
консультация для родителей " Как организовать предметно развивающая среду в семье".
Провела консультацию для родителей по "Как организовать предметно развивающую среду в семье"....
Как организовать предметно-развивающую детскую среду в семье для детей 4-5 лет с тяжелым нарушением речи. Консультация для родителей.
Консультация для родителей на тему "Как организовать предметно-развивающую детскую среду в семье для детей 4-5 лет с тяжелым нарушением речи". ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/22/picture-1126715-1587527578.jpg)
консультация для родителей " Как организовать предметно-развивающую среду в семье"
консультация для родителей ....
![](/sites/default/files/pictures/2024/06/23/picture-1488392-1719153132.jpg)
Консультация для родителей "Как организовать предметно-развивающую среду в семье"
В консультации информация об организации предместно- развивающей среды в семье....