Родительское собрание «Уроки патриотического воспитания»
учебно-методический материал на тему

Родительское собрание

на тему: «Уроки патриотического

воспитания» в подготовительной к школе группе.

Повестка дня: уроки патриотического воспитания.

Форма проведения: устный журнал с элементами дискуссии.

Предварительная работа: анкетирование среди родителей.

Ход собрания

1. Здравствуйте! Очень рада встрече с вами. Сегодня у нас «Урок патриотического воспитания». Патриотическое воспитание включает в себя несколько направлений. Одним из которых является личностный компонент. Мы считаем родителей нашими единомышленниками и помощниками в нелёгком, но благодарном деле воспитания. Сегодня у нас будет возможность поговорить, послушать высказывания друг друга, чему-то научиться, поделиться собственным семейным опытом.

В каждой семье есть свои педагогические секреты. Давайте поговорим о них.

2. Посмотрите на экран. (презентация). Перед вами книга «Уроки патриотического воспитания». Книга поможет в нашей беседе.

На первой странице – улыбка. Давайте улыбнёмся и поприветствуем друг друга. За нашими столами сидят родители, педагоги и наставники наших детей, помогающие вам в сложном процессе воспитания.

На второй странице нашей книги- правила воспитания. (Я зачитываю правила с экрана).

- Принимай ребёнка таким, какой он есть.

- Сначала люби- потом учи.

- Признавай право ребёнка на ошибку.

- Помогай ребёнку действовать самостоятельно.

- Он познаёт себя и совершенствуется.

3. На следующей странице нашей книги - вопрос: «Каким вы хотите видеть своего ребёнка, когда он вырастет?»

Это было вашим домашним заданием. (Родители отвечают на вопрос).

Вы перечислили много хороших качеств, и мы рады, что вы хотите воспитать своих детей порядочными, внимательными, добрыми, щедрыми. Добиться этого вам помогут «Десять заповедей».

У вас на столах разложены лепестки «волшебного цветка». Возьмите по лепестку и прочтите.

- Не жди что твой ребёнок будет таким как ты. Помоги ему стать не тобой, а собой.

- Не требуй от ребёнка платы за всё, что для него делаешь. Ты дал ему жизнь. Он отблагодарит тебя, подарив жизнь своему ребёнку.

-Не думай, что ребёнок принадлежит только тебе, он не твоя собственность.

- Не вымещай на ребёнке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо что посеешь, то и пожнёшь.

-Не относись к проблемам ребёнка свысока.

-Никогда не унижай ребёнка.

-Не упрекай себя, если не можешь чего-то сделать для своего ребёнка; упрекай себя,если можешь, но не делаешь.

- Помни: для ребёнка сделано недостаточно, если не сделано всё.

-Умей любить чужого ребёнка. Никогда не делай чужому ребёнку того, чего не хотел бы своему.

- Люби своего ребёнка любым: неталантливым, неудачливым. Общаясь с ним, радуйся, потому что ребёнок- это «праздник», который всегда с тобой.

Спасибо. А теперь соедините лепестки - пусть распустится наш «цветок воспитания».

Ребёнок должен ежедневно ощущать вашу заботу, доброту и любовь. Его легче чему-то научить, чем потом перевоспитывать.

4. У вас было домашнее задание. Сейчас приведите примеры, как вы учите детей совершать добрые поступки. (Ответы родителей).

Воспитать детей добросердечными, заботливыми людьми, научить их сострадать, сопереживать, радоваться чужим удачам,мы, взрослые, можем прежде всего своим примером.

5. Следующая страница нашей книги – литературная. Я предлагаю вашему вниманию стихи (стихи зачитывают с экрана родители). Как вы думаете, что можно воспитать в ребёнке через это стихотворение? Стихи из книги «В краю степей бескрайних» и учебника для малышей В. Степанова «Моя родина- Россия». Детям нужно читать не только сказки, но и рассказы, стихи, прозу, поэзию. Я хочу вручить вам список литературных произведений, рекомендованных для чтения детям данного возраста (раздаю родителям).

6. Наша книга вновь обращается к вам с вопросом: если у вас плохое настроение, что вы предпринимаете, чтобы его улучшить (ответы родителей).

Чтобы скорректировать настроение психологи рекомендуют такой приём. Посмотрите на себя в зеркало, улыбнитесь, покажите себе язык, скорчите смешную гримасу. Закройте глаза, погладьте себя по голове, скажите: «У меня хорошее настроение, всё в порядке, всё хорошо». Откройте глаза, ещё раз покажите себе язык, улыбнитесь. (Родители берут зеркала и выполняют задания). Как настроение?

Звучит музыка. На этом мы закрываем нашу книгу «Уроки патриотического воспитания». Всем участникам нашего урока воспитания присваивается почётное звание «Домашний воспитатель». Я хочу вручить вам дипломы, сделанные вашими детьми. (Вручение дипломов).

Будьте для детей примером. Учите их доброму отношению ко всем окружающим. Я хочу поблагодарить всех, кто принял участие в нашем собрании. Фотография на память.