Буклет "Правильная игрушка - незаменимый помощник в развитии ребенка от 1 года до 3-х лет"
консультация (младшая группа)
Ознакомительный материал для молодых родителей. Информация буклета поможет родителям в выборе верной игрушки для своего малыша.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 100.16 КБ |
![]() | 2.13 МБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей
Если ребенок устраивает истерики
Еще вчера послушный малыш сегодня поступает наоборот: раздевается, когда его теплее укутывают, убегает, когда его зовут.
Частые истерики в этом возрасте объясняются не желанием разозлить родителей, а обычным неумением идти на компромисс и выражать свои желания. Получив с помощью капризов нужную вещь, ребенок и дальше будет манипулировать взрослыми для достижения собственных целей.
К четырем годам истерические приступы обычно сами собой пропадают, так как малыш уже может выразить свои чувства словами.
Как предотвратить истерику
Лучший способ справиться с истерикой – не допустить ее.
- Поддерживайте распорядок дня. Дети раннего возраста и дошкольники чувствуют себя в безопасности, когда придерживаются четко установленного режима. Голод и сонливость, вероятно, наиболее распространенные причины истерики. Их можно избежать, если соблюдать обычный дневной график отхода ко сну и приема пищи.
- Подготовьте ребенка к изменениям. Убедитесь, что предупреждаете его задолго до существенных изменений, например, таких как первый день в детском саду. Дав малышу время для приспособления, вы тем самым снизите вероятность появления приступов истерики.
- Будьте твердыми. Если ребенок чувствует, что он может с помощью истерик влиять на ваши решения, то будет и дальше манипулировать вами, чтобы добиться своего. Убедитесь, что он знает: вы принимаете твердые решения и не передумаете в ответ на плохое поведение.
- Пересмотрите свои запреты. Прежде чем отказывать малышу в просьбе, спросите себя, является ли ваш запрет действительно необходимым. Почему бы вашему сыну не перекусить, если ужин задерживается? Вы можете избежать истерики, просто сделав ему бутерброд. Не применяйте правила только ради правил, пересматривайте запреты.
- Предоставьте выбор. Уже с двух лет карапуз добивается большей автономности. Предложите ему простой выбор, чтобы он почувствовал себя самостоятельным человеком. Например, предложите на завтрак ребенку выбор между овсяной кашей и кукурузными хлопьями. Только не задавайте такой вопрос, как: «Что бы ты хотел покушать?» Вы рискуете получить совершенно ненужный вам ответ. Спрашивайте: «Ты будешь кушать кашу или хлопья?»
- Уделяйте больше внимания. Для ребенка даже плохое внимание лучше, чем никакое.
Если истерика уже началась…
Что делать, если ребенок уже вошел в эмоциональный раж?
- Дайте понять, что крики и вопли не влияют на вас, они не помогут поменять ваше решение. Если истерический приступ уже сильный, то вам лучше выйти из комнаты. Поговорите с малышом, когда он успокоится.
- Постарайтесь изолировать ребенка в самый пик эмоционального взрыва. Если это происходит дома, то оставьте его одного в детской, а если на улице – отведите туда, где нет других детей и взрослых.
- Во время капризов ведите себя всегда одинаково, чтобы малыш смог понять, что его поведение неэффективно.
- Объясните, как можно позитивными способами выражать свое недовольство. Уже с двух лет учите малыша употреблять в своей речи описание эмоций. Например, «я расстроен», «я сержусь», «мне скучно».
- Следите за своими чувствами. Маленькие дети легко заражаются чужими эмоциями. Так что ваша агрессия может только усугубить ситуацию.
- Будьте терпеливы. Если для ребенка истерики уже стали традиционными, не ждите, что все пройдет сразу после первого раза, когда вы выйдете из комнаты и спокойно объясните все ему. Чтобы новая модель закрепилась, потребуется какое-то время.
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/09/picture-339149-1384017414.jpg)
РЕФЕРАТ на тему: Игрушка как средство гармоничного развития ребенка от рождения до 4-х лет.
реферат...
Игрушка как средство психического развития ребенка
Значение игрушки в жизни ребенка....
Многофункциональная игрушка, как средство всестороннего развития ребенка
Игрушка - это предмет, специально предназначенный для игр, обеспеченияигровой деятельности детей и взрослых.Будучи обязательным спутником детства, предметом развлечений,переживаний, забав, игрушка име...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/11/picture-724151-1449851981.jpg)
Дидактическая игрушка в жизни и развитии ребенка.
Дидактические игрушки - это игрушки, направленные на развитие психических процессов, содержат в себе развивающую задачу, соответствующую возрасту. Это могут быть задачи на развитие восприятия, памяти,...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/16/picture-1315697-1613494010.jpg)
Игрушки как средство гармоничного развития ребенка дошкольного возраста
Статья посвящена вопросу о влияние игрушек на гармоничное развитие ребенка дошкольного возраста. В дошкольном возрасте ребенок активно развивается, а т.к. большую часть своег...
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/25/picture-1338790-1624629745.jpg)
Буклет «Игрушка – помощник в развитии ребенка от 1 года до 3 лет»
Буклет «Игрушка – помощник в развитии ребенка от 1 года до 3 лет»...