Мастер - класс игры на музыкальных камушках.
методическая разработка на тему

Структурное подразделение, реализующее общеобразовательные программы дошкольного образования «Детский сад» государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы имени полного кавалера ордена Славы А.И. Дырина п.г.т. Балашейка муниципального района Сызранский Самарской области

Мастер – класс для родителей

По обучению игры на музыкальных камушках

«Музыкальные камушки».

Выполнил:

Музыкальный

руководитель

СП «Детский сад»

ГБОУ СОШ

п.г.т. Балашейка

Трифонова Н.В.

2016 – 2017 год.

1 - Сообщение темы и обоснование её выбора.

Мастер – класс для родителей

По обучению игры на музыкальных камушках

«Музыкальные камушки».

Цель: Развивать музыкальный слух. Вызвать интерес родителей  к  творческим способностям  через игру на камушках.

Задачи: Развивать творческий потенциал родителей. Обучить родителей игре на камушках индивидуально и в ансамбле.

1.Камушки на каждого.

2.Картинки о камушках.

3.Музыка.

4.Буклетики.

2 - Организационный момент.

Ход занятия:

Музыкальный руководитель:

Здравствуйте родители. Я Вам показывала приёмы игры на музыкальных инструментах, давала  мастер – класс игры на деревянных ложках, а сегодня мы с вами познакомимся с приёмами игры  на обыкновенных камушках, которые можно встретить у нас под ногами.

Музыкальный руководитель: (Беру в руки два камушка).

Я камушек сейчас возьму.

Друг о друга постучу.

Раз, два, три, четыре (стучу друг о друга).

Звук волшебный в тот же миг.

Прозвучал он громко, ясно.

Это чудо оживило –

Камушек – то музыкальный!

Родители, действительно, а камушки музыкальные. Если ударить камень о камень, то извлечется звук. Берём в руки по два камушка. Внимательно слушаем, смотрим на меня, на мои действия. Я играю, потом вы повторяете со мной, а затем все вместе. Понятно.

Музыкальный руководитель:

Стучу 4 раза, вместе со мной, без меня. На счет газ, два, три, четыре. Хорошо. Родители можно выполнить любой ритмический рисунок – раз, два, раз,  два, три. Показываю. Родители повторяют со мной, без меня. А можно – раз, два, три, раз, два. Со мной, без меня. Молодцы.

А сейчас мы в ритмический рисунок добавим движения. Поворачиваемся вправо раз, два, раз, два, три. Теперь в левую сторону раз, два, раз, два, три. Со мной без, меня. Также можно использовать любой другой ритмический рисунок. Стучим скользящими ударами друг о друга. Показываю, со мной, без меня. Можно описать вокруг себя круг. Начиная сверху. Показываю, вместе со мной, без меня. Вот родители, какой замечательный оркестр у нас получился. И теперь мы под весёлую музыку «                  « сыграем  нашим оркестром на музыкальных камушках.  Звучит музыка. Родители играют.

Музыкальный руководитель: Что родители, понравилась вам ваша игра на музыкальных камушках? Где мы с вами можем использовать игру на музыкальных  камушках? Ответы родителей.