Информационный лист для родителей (тематическое планирование ООД) средняя группа.
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

День недели

Занятие

Тема занятия

Задачи

Понедельник

Развитие речи

Рисование

Музыка

Рассказывание по картинке «Собака со щенятами»

«Храбрый петушок»

Побуждать к составлению небольшого связного рассказа по картине. Учить составлять короткий рассказ на тему из личного опыта

Учить рисовать петушка гуашью, красиво сочетая формы и цвета. Совершенствовать технику владения кистью. Развивать наблюдательность, чувство цвета и формы. Воспитывать интерес к отражению своих представлений об окружающем мире в изодеятельности.

Вторник

ФЭМП (математика)

Лепка

Физкультура

Квадрат

«Угощение для кукол»

Учить составлять квадрат из счетных палочек; называть предметы квадратной формы; считать по порядку, отвечать на вопросы: который? Какой? Закрепить представление о том, что количество предметов (их число) не зависит от их расположения; о последовательности частей суток.

Развивать образные представления, умение выбирать содержание изображения. Учить передавать в лепке выбранный объект, используя усвоенные ранее приемы. Продолжать формировать умение работать аккуратно. Воспитывать стремление делать что-то полезное и приятное для других. Формировать умение объединять результаты своей деятельности с работами сверстников

Среда

Плавание 1

Плавание 2

ПО ПЛАНУ ПЕДАГОГА

Четверг

ФЦКМ

(познание)

Физкультура

«Мои друзья»

Формировать понятие «друг», «дружба»; воспитывать положительные взаимоотношения между детьми, побуждая их к добрым поступкам. Учить сотрудничать, сопереживать, проявлять заботу и внимание друг к другу

Пятница

Плавание 1

Плавание 2

ПО ПЛАНУ

ПЕДАГОГА

День недели

Занятие

Тема занятия

Задачи

Понедельник

ВЫХОДНОЙ

Вторник

ФЭМП (математика)

Аппликация

Физкультура

Число 4

«Как мы все вместе набрали полную корзину грибов»

Познакомить с образованием числа 4 и цифрой 4; учить порядковому счету (до 4); соотносить числительное с каждым из предметов; раскладывать предметы правой рукой слева направо

Учить срезать уголки квадрата, закругляя их. Закреплять умение держать правильно ножницы, резать ими, аккуратно наклеивать части изображения в аппликации. Подводить к образному решению, образному видению результатов работы, к их оценке.

Среда

Плавание 1

Плавание 2

ПО ПЛАНУ ПЕДАГОГА

Четверг

ФЦКМ

(познание)

Физкультура

«Осенние посиделки»

Закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе. Расширять представления о жизни домашних животных в осеннее и зимнее время года. Формировать желание заботиться о домашних животных.

Пятница

Плавание 1

Плавание 2

ПО ПЛАНУ

ПЕДАГОГА

День недели

Занятие

Тема занятия

Задачи

Понедельник

Развитие речи

Рисование

Музыка

Составление рассказа о любимой кукле

 Рисование по замыслу

Учить: описывать и сравнивать кукол; правильно называть наиболее характерные описательные признаки; строить законченные предложения. Закреплять представления о понятии «мебель». Развивать навыки выразительной речи

Учить самостоятельно выбирать тему своего рисунка, доводить задуманное до конца, правильно держать карандаш, закрашивать небольшие части рисунка. Развивать творческие способности, воображение

Вторник

ФЭМП (математика)

Лепка

Физкультура

Прямоугольник

«Вот у нас какой арбуз!»

Познакомить детей с прямоугольником, учить различать квадрат и прямоугольник; упражнять в счете в пределах четырех; упражнять в ориентировке в пространстве на листе бумаги: слева, справа, вверху, внизу.

Учить детей лепить ломти арбуза, моделируя части (корка, мякоть). Вносить оригинальные элементы оформления –вкраплять настоящие арбузные семечки или лепить из пластилина. Формировать понятие о целом и его частях, как взаимосвязанных формах существования одного и того же объекта. Развивать мышление и творческое воображение.

Среда

Плавание 1

Плавание 2

ПО ПЛАНУ ПЕДАГОГА

Четверг

ФЦКМ

(познание)

Физкультура

«Город- село»

Познакомить детей  с понятием город и село. Учить детей находить различия: в городе многоэтажные дома, много улиц, разнообразный  транспорт. В селе - одноэтажные дома, мало улиц., мало транспорта. Познакомить детей с особенностями труда людей в городе и селе.

Пятница

Плавание 1

Плавание 2

ПО ПЛАНУ

ПЕДАГОГА

День недели

Занятие

Тема занятия

Задачи

Понедельник

Развитие речи

Рисование

Музыка

Составление рассказа-описания по теме «Зимняя одежда»

Украшение свитера

Учить правильно называть зимнюю одежду, формировать представление о ее назначении; закрепить понятие «одежда»; учить пользоваться в речи сложноподчиненными предложениями;  согласовывать прилагательные с существительными в роде и числе; учить выделять на слух и правильно произносить звук (ж), изолированный, в словах и фразах; подбирать слова на заданный звук.

Закреплять умение украшать предмет одежды, используя линии, мазки, точки, кружки и другие знакомые элементы; оформлять украшенными полосками одежду, вырезанную из бумаги. Учить подбирать краски в соответствии с цветом свитера. Развивать эстетическое восприятие, самостоятельность, инициативу.

Вторник

ФЭМП (математика)

Аппликация

Физкультура

Геометрические фигуры

Заюшкин огород

Закреплять представления о геометрических фигурах: квадрате, прямоугольнике, треугольнике; упражнять в счете в пределах 4.

Учить детей  создавать аппликативное изображение овощей. Вызвать интерес к составлению коллективной композиции «Заюшкин огород». Развивать чувство формы и композиции. Воспитывать коммуникативные навыки, интерес к сотворчеству

Среда

Плавание 1

Плавание 2

ПО ПЛАНУ ПЕДАГОГА

Четверг

ФЦКМ

(познание)

Физкультура

«Детский сад наш так хорош - лучше сада не найдешь»

Уточнить знания детей о детском саде. Расширять знания о людях разных профессий, работающих в детском саду.

Пятница

Плавание 1

Плавание 2

ПО ПЛАНУ

ПЕДАГОГА