Консультация «Игра – путешествие как форма развития познавательной активности детей».
консультация на тему

Консультация

«Игра – путешествие как форма развития познавательной активности детей».

                                                                                  Наш веселый ключик золотой

                                                                              Распахнул все двери перед нами

Мы одной большой семьей живем

  Этот ключик сделал нас друзьями.

    Игры-путешествия предоставляют детям возможность «проживать» интересный для них материал. Узнавая новое, размышляя над тем, что уже вошло в их опыт, дети учатся выражать свое отношение к происходящему.

Играя, они погружаются в организованную взрослым ситуацию, превращаются в путешественников, индейцев, древних греков, африканцев, обитателей подводного царства, полярников и т. п. В таких играх могут решаться  самые различные задачи – от психологических до познавательных. Путешествуя, дети помогают своим друзьям, выручают кого-либо из беды, узнают интересные факты из литературы, мифологии, всемирной истории и истории России, знакомятся с культурой, традициями и обычаями народов мира. Готовясь к путешествиям, дети рисуют, лепят, конструируют, учатся считать и писать. Организация и проведение игры напоминают подготовку к театральному спектаклю. Главное отличие – отсутствие зрителей. Здесь есть только участники, причем число их неограниченно. А совместная творческая деятельность детей и взрослых, позволяет преодолеть традиционный подход к режиму жизни, у детей появляется потребность в получении и поиске знаний. Развивающий характер обучения, основанный на детской активности в экспериментировании, поисковой и познавательной деятельности, позволяет сформировать положительное отношение к учебе у школьников и желание учиться в школе у дошкольников. Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них. А осмысленный, интересный материал, усваивается легко и надолго. Игры – путешествия способствуют не только развитию кругозора, но и формированию навыков общения.