Памятка для поступающих в детский сад
консультация (младшая группа) на тему

Памятка для поступающих в детский сад

Ваш ребенок поступает в детский сад ?

 Даже взрослый человек будет чувствовать себя некомфортно, попадая в незнакомую ситуацию,

 вынужденно вступая в общение с незнакомыми людьми.

Представьте себе – как трудно приходится  2-летним малышам?

 Каковы причины тяжелой адаптации к детскому саду ?

 1. Отсутствие в семье режима, совпадающего

с режимом детского сада.

 2. Наличие у ребенка своеобразных привычек.

 3. Неумение занять себя игрушкой.

 4. Несформированность элементарных

культурно-гигиенических навыков.

 5. Отсутствие опыта общения с незнакомыми детьми и взрослыми.

 Как помочь ребенку в период адаптации ?

 1. По возможности расширять круг общения ребенка, помочь преодолеть ему страх перед не знакомыми людьми: обращать внимание ребенка на действия и поведение посторонних людей, вызывать положительное отношение к ним.

 2. Помочь ребенку разобраться в игрушках: использовать показ действий с ними, сюжетный показ, совместные действия, вовлекать ребенка в совместную игру.

 3. Развивать подражательность в действиях ребенка: «Полетаем, как воробушки», «Попрыгаем, как зайчики».

 4. Учить обращаться к другому человеку, де литься игрушкой, жалеть плачущего и т. д.

 5. Не допускать высказываний сожаления о том,

 что приходится отдавать ребенка в детский сад.

 6. Приучать к самообслуживанию, поощрять

 попытки самостоятельных действий.

 К моменту поступления в детский сад ребенок должен уметь:

 · самостоятельно садиться на стул;

 · самостоятельно пить из чашки;

 · есть с хлебом;

 · пользоваться ложкой;

 · после еды задвигать свой стул;

 · активно участвовать в одевании, умывании.

 Наглядным примером должны выступают, прежде всего, сами родители. Требования к ребенку должны быть последовательны и доступны. Важно так  же постоянно упражнять ребенка в осваиваемых действиях, поощрять ребенка, давать положительную оценку хотя бы за попытку выполнения.