Консультация для родителей "Любите природу!"
консультация на тему

Консультации для родителей

Любите природу!

«На красоту ребенок сам не обратит внимания, если ему не показать,  не рассказать о ней». (В. Сухомлинский).

Любовь к природе лежит в основе лучших человеческих качеств. И чем дольше ребенок приобщается к красоте природы, тем лучше. Ведь все хорошее в нас зарождается в самую раннюю пору жизни. Можно сказать, что живая природа окружает нас повсюду, мы общаемся с ней ежечасно, ежеминутно. Задача взрослых заключается в том, чтобы акцентировать внимание ребенка на том на том или ином явлении.

В своей работе по воспитанию любви к природе мы используем экологическую тропинку – на территории ДОУ и за ее пределами. Объектами экологической тропинки могут быть: старые деревья, лекарственные растения, мхи, камни и т.д. На экологической тропинке дети упражняются в выполнении правил поведения в природе: ходить по тропинкам, нельзя ломать ветки, рвать много цветов...

Лесовичек – хозяин тропинки – дает детям задания, которые они с удовольствием выполняют. Показывая ребенку особенности поведения воробьев, галок, голубей, учим описывать их оперение, глаза, форму тела, рассказываем ребенку об их жизни, заботах, о строгих правилах стаи. Устраиваем кормушку и дети подкармливают птиц зимой. Знакомясь с растениями парка, леса, сквера дети учатся отличать деревья от травянистых растений. Обращаем внимание детей на разнообразную форму листьев, на окраску и запах цветов, используем стихи и загадки о тех цветах и деревьях, которые встретились на прогулке.

Сила впечатлений от природы зависит от способности видеть красоту разнообразных явлений, слышать «живой» голос леса, моря, поля, эмоционально на него откликаться.

С самого начала года мы вели с детьми постоянные наблюдения за изменениями в природе. Ежедневно рассматривали растения на участке. В каждом явлении природы, в каждом осеннем листочке мы учим детей видеть прекрасное, показываем, как меняется цвет неба в различную погоду, как разнообразны по своей форме облака. Ребята все чаще стали проявлять интерес к окружающей среде, углублялись их знания, обогащались чувства.

Наблюдая за растениями и животными, дети стали замечать то, на что раньше не обращали внимания. Так постепенно в процессе работы мы стараемся воспитывать у детей доброту, отзывчивость, развивать детскую пытливость, любознательность, интерес, любовь к природе, желание заботиться о ней.

Н. Махрова

воспитатель детского сада №50.