Родительское собрание: «Первые успехи малышей»
консультация (младшая группа) на тему

Итоговое родительское собрание во второй младшей группе

Тема: « Успехи нашей группы»

Воспитатели: Кучина И.П., Фомина Л.С.

Описание материала: Родительское собрание провожу в конце учебного года, чтобы показать родителям, чему научились ребята второй младшей группы детского сада.  

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Физическая культура», «Чтение художественной литературы»

Цель:

• подвести итоги совместной деятельности учителя, учащихся и родителей за учебный год;  
• определить перспективы на будущее.

Задачи:

• Отследить динамику психического и физического развития детей за учебный год; - Способствовать развитию инициативы родителей, умению общаться.

Материалы: приветствие, презентация, вручение грамот, консультация, анкетирование, планы на новый учебный год

Ход родительского собрания:

 Здравствуйте уважаемые родители! Сегодня мы с вами собрались, чтобы подвести итоги 20142015 учебного года. Но сначала давайте поздороваемся.

Приветствие сопровождается движениями, дети сидят на ковре в кругу:

        Здравствуй, Небо!                           Руки поднять вверх

Здравствуй, Солнце!                Руками над головой описать большой круг

        Здравствуй, Земля!                  Плавно опустить руки на ковер

Здравствуй, планета Земля!          Описать большой круг над головой Здравствуй, наша большая семья! Все ребята берутся за руки и поднимают их вверх

Пальчиковая гимнастика

Тень-тень потетень

Тема родительского собрания» Успехи нашей группы»

Воспитание и обучение детей проводится по программе дошкольного образования «От рождения до школы» - под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.

При работе с детьми используются современные технологии, (игры на прогулке, музыкальные, хороводные, п/игры имитационного характера, сюжетно-ролевые) здоровьесберегающие и экологические технологии, образовательная деятельность проводится с использованием аудиосистемы, дидактического материала, мольбертов, магнитных досок, различных игрушек, пособий и др.

К началу учебного года нами была подготовлена развивающая среда, КОТОРАЯ позволяет детям в соответствии со своими интересами и желаниями свободно заниматься в одно и то же время, не мешая друг другу, разными видами деятельности.

Нами была проделана огромная работа по пополнению методических и дидактических подборок. Мы разнообразили новыми сказками и видами театра наш уголок театрализации. Были изготовлены различные игры по познавательному развитию. Подобрана картотека игр по социальному развитию, игр на развитие логики и мышления, игры по здоровьесбережению, игры по воспитанию патриотических качеств, игры по безопасности.

Проведена диагностика развития детей на начало и на конец года. Здесь мы видим, что уровень развития детей в конце года выше, чем в начале года. Я делаю такие выводы по диагностике: надо больше работать по развитию речи, играть в словесные игры, развивать словарный запас детей.

За 2014-2015 учебный год я перед собой поставила задачу: «Развивать координация движения рук, мелкую моторику. Совершенствовать память, внимание, умение согласовывать движение и речь». Для того чтобы эту задачу решить я провела следующие мероприятия:

• Ежедневно проводились пальчиковые игры с детьми: «Водичка, водичка…», «Зайчики»,

«Капуста», «Мышки», «Пальчик-мальчик», «Моя семья», «Сорока-белобока», «Идет коза рогатая» и т. д.

• Ежедневно проводились игры для рук и пальцев с использованием массажных мячей, складывание рисунка из 2-4 частей, игры в пластилин, настольные игры «Мозаика», «Лото»; собирание пирамиды, игры с кубиками.  
• Собрана картотека пальчиковых игр;

Планирую на следующий учебный год эту задачу решать дальше. Для развития моторики рук планирую рисование проводить нетрадиционными методами: рисовать руками и пальцами.

Мы провели два родительских собрания. Мир детей и мир взрослых взаимосвязаны. И один из вариантов укрепления отношений со своим ребенком – активное участие в жизни детского сада. Мы неоднократно проводили выставки совместных работ как внутри группы, так и общесадовские, и наши родители с желанием и энтузиазмом принимали в них участие. В этом году мы оформляли такие выставки как «Осенние фантазии» - поделки из даров осени, «Зимняя красавица », «Веселый снеговик», «Дорого яичко к Христову дню».

Таким образом, в нашей группе, мы создали благоприятную обстановку для детей в целях проявления двигательной, игровой и интеллектуальной активности и удовлетворение интереса к разнообразным видам деятельности. Все цели и задачи, поставленные на этот год, выполнили.

А теперь я хочу показать презентацию, « Какие дети стали»

Вручение грамот

Музыкальная разминка

Консультация» О летнем отдыхе детей», Рекомендации,

Анкетирование

Планирование работы на новый год (рабочие тетради)

Предоставляю слово родительскому комитету:

Галковской А.И

Винс А.В Бойко Е.Г

Рефлексия

Родителям раздаются бумажные силуэты, предлагается написать пожелания.