Памятка "Умеем ли мы общаться с детьми?"
статья на тему
Стиль общения родителей и всех взрослых в семье крайне важен. Прежде чем учить малышей общаться в окружающем мире, примите, пожалуйста, несколько советов, правил, выполнение которых поможет Вам в общении с детьми.
1. Всегда говорите детям правду, даже когда это вам невыгодно.
2. Не добивайтесь успеха силой.
3. Будьте всегда доброжелательны.
4. Будьте великодушны - умейте прощать.
5. Не забывайте хвалить детей.
6. Замечайте и отмечайте малейшие успехи ваших детей.
7. Оценивайте только поступки, а не самого ребенка.
8. Нес грубости начинайте общение, а с радости.
9. Когда говорите с ребенком, смотрите ему в глаза.
10.Не убивайте в детях сказку.
11.Лучшее воспитание - побуждение малыша к размышлению.
12.Только приблизив к себе ребенка, можно влиять на развитие его
духовного мира.
13.Признавайте права детей на их ошибки.
14.До тех пор, пока есть вера в добро, в человека, есть воспитание.
15.Ребенок относится к себе так, как к нему относятся взрослые.
16.Нельзя говорить детям только про их недостатки.
Общение имеет огромное значение для общего психологического развития детей, для становления ребенка как личности, развития его самооценки. Именно в общении формируется у малыша умение подчиняться общим правилом, ориентироваться на социальные нормы. К старшему дошкольному (к 5-6 годам) у детей должны быть следующие коммуникативные умения:
- слушать и слышать другого;
- участвовать в свободной беседе;
- быть внимательным к самому себе и к окружающим;
- понимать чувства и настроения другого;
- осмысливать свои поступки и поступки другого.
Советуем провести с детьми несколько игр для понимания общения.
«Маски» - детям и себе даем задание: выразить мимикой радость, удивление, боль, горе, страх и др. И оценить получилась ли «маска».
«Опиши друга» - два ребенка (или ребенок и взрослый) становятся спиной друг другу и по очереди описывают прическу, лицо, одежду другого. Кто оказался более точным при описании другого.
«Интонация» - повторить предложение с разной интонацией: радостно, грустно, зло, весело, равнодушно и т.д.
«Если бы я был волшебником...» - проигрывание придуманных рассказов или сказок-миниатюр.
«Секреты общения»
1. Называй друга по имени, и он будет обращаться к тебе так же.
2. Будь вежлив, и у тебя будет много друзей.
3. Будь внимателен к тем, кто тебя окружает, и люди будут уважать тебя.
4. Умей внимательно слушать другого, и ты сможешь узнать много нового.
Желаем успехов и взаимопонимания!
___________________________________
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/11/20/5979557_1.gif)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективное планирование физкультурных занятий с детьми4-5 лет в группе коррекционной направленности для детей с нарушением зрения.
Перспективное планирование физкультурных занятий с детьми4-5 лет в группе коррекционной направленности для детей с нарушением зрения....
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/14/picture-850737-1481675495.jpg)
Памятка для воспитателей "Этапы индивидуальной работы с детьми2
индивидуальный подход – важнейший принцип воспитания обучения. Его реализация предполагает частичное, временное изменение ближайших задач и содержания учебно-воспитательной работы, постоянное варьиров...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/31/picture-577528-1422712137.jpg)
Планирование образовательной работы с детьми2-3лет на прогулке
В материале представлены разные формы работы с детьми2-3 лет на прогулке :целевые прогулки ,наблюдения, экспериментирование, элементарная трудовая деятельность,подвижные игры....
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/07/picture-1438311-1701958771.jpg)
Межрегиональный конкурс видеороликов "Физкультурная минутка в дошкольном общем, начальном общем, основном общим, средним общим и среднем профессиональном образовании "
Ссылка на видеоролик ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/05/picture-1399362-1667663110.jpg)
Конспект образовательной деятельности с детьми2-3 лет «Наши пальчики» (по развитию мелкой моторики рук у детей)
Конспект образовательной деятельностис детьми2-3 лет «Наши пальчики»(по развитию мелкой моторики рук у детей) Интеграция образовательных обла...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/12/picture-1020507-1520885404.jpg)
Игры с детьми1 младшей группы в адаптационный период
Игры с детьми1 младшей группы в адаптационный период...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/04/picture-965002-1509788308.jpg)
НОД «Мыльные пузыри» с детьми1 младшей группы
Цель: развитие эмоционального общения ребенка с взрослым, налаживание контакта.Задачи:Развивать навыки взаимодействия в коллективных играх.Развивать коммуникативные навыки общения в диалоге и словесны...