Родительское собрание в детском саду по адаптации.
консультация (младшая группа) на тему

Родительское собрание по адаптации к детскому саду.

 Здравствуйте, уважаемые родители. Я педагог психолог в нашем детском саду. Сегодня я пришла к вам на собрание не только как психолог, но и как мама ребенка, который тоже, как и ваши детки 5 лет назад переступила первый раз порог детского сада. Поэтому все ваши чувства и переживания мне знакомы не из    умных статей, а так как они есть из жизни. Поход ребенка в детский сад – это стрессовая ситуация не только для ребенка, но и для семьи в целом. Вполне возможно, многие из вас задаются вопросом, а нужен ли моему ребенку вообще детский сад, а правильно я делаю, что веду свою любимую кроху к чужим тетям, а может я плохая мать и надо еще чуть-чуть посидеть дома, работа подождет. Я могу вам сказать, что вы поступили правильно. Воспитываясь в семье, находясь с бабушкой или мамой дома ребенок привыкает, что он один на всей планете и весь мир кружится вокруг него, все родные и близкие готовы сделать для ребенка все чтобы он не пожелал или чтоб он не плакал. Приходя в детский сад ребенок получает первичную социализацию, понимает, что не он один живет на белом свете, есть другие дети, которых он учится уважать и принимать во внимание чужие интересы. В детском саду ребенок учится подчиняться правилам. Если дома ребенка окружает безграничная любовь, то в детском саду к нему относятся трезво и спокойно. И это нормально: человеку необходимо чувствовать не только мамино восхищение каждым его словом и жестом, но и разумную требовательность, объективную оценку своих успехов и промахов. Если вы будете об этом помнить каждый раз когда ведете ребенка в детский сад,  у ребенка пройдет легче адаптационный период в детскому саду. Ребенок не знает куда идет, но изначально ребенок доверяет  к родителям, что родители не пожелают ему плохого, и если они ведут его в садик, значит там будет хорошо. Из теоретических сведений, да и на практике наблюдала не один раз, чем тревожней родители относятся к детскому саду, тем  тяжелее освободиться  ребенку от слез и истерик с утра перед порогом детского сада. Если мама уверена в том, что с ребенком ничего плохого не сделают  в детском саду, что воспитатель – это не злая тетя, которая хочет вреда моему ребенку, а добрая фея, помощница, которая заменяет маму, пока мама на работе, тем лучше и быстрее пройдет адаптация.

Существуют некоторые мифы о детском саду, например, что воспитатели специально открывают окна в  спальне, чтобы дети  больше болели и меньше ходили в детский сад. Я тоже прошла через эти предубеждения и тоже была такого мнения, когда привела своего ребенка первый раз в детский сад. Сейчас работая в детском саду, убеждаюсь, что это только миф. Дети действительно начинают сильно болеть в тот момент, когда пошли в детский сад. Я не раз слышала  от родителей, вот мой ребенок меньше болел дома, а сейчас так часто болеет, только вышли в сад и опять заболели. И тому есть очевидные  причины. Всякое изменение условий жизни, требующее адаптации, представляет собой сильный стрессор для  организма. Стресс проявляется в том, что ребенок слабеет, у него снижается сопротивляемость к заболеваниям. Самое важное, что следует при этом иметь ввиду: причина постоянных простуд и хронических ОРЗ чаще всего не медицинская, а психологическая. Один из известных механизмов психологической защиты так и называется -  бегство в болезнь. Не надо думать, что ребенок простужается нарочно, мечтая остаться дома. Это стремление он испытывает неявно, неосознанно, не отдавая себе в этом отчет. И организм подчиняется этой тенденции, начинает демонстрировать удивительную ослабленность организма, тем самым привлекая к себе болезни. Многие родители «поддерживают»  любовь ребенка к болячкам. Постоянное лечение, таким образом дети получают от родителей внимание, которого им не хватает. Если в доме ведутся постоянные беседа насчет заболеваний, если родители постоянно волнуются насчет того как бы их ребенок не заболел, то ребенок обязательно заболеет.  На собственном примере я могу рассказать, как я справилась с постоянными болячками дочери. Я изменила наше семейное  отношение к болезни, я перестала бояться, что мой ребенок обязательно заболеет. Начала рассказывать дочери, как плохо болеть и каких благ она лишается сидя дома, как интересно в садике. В садике она общается с детками, а дома сидит одна и даже поиграть не с кем. Рассказывала, что я не могу с ней дома сидеть, мне надо работать. Рассказывала дочери, что когда она начинает болеть, много «денюшек» уходит на лечение, вместо того чтобы потратить их на более интересные вещи, мы тратим деньги на лекарства. Таким образом мой ребенок перестал сильно и часто болеть.