Мастер – класс для родителей «Адвент – календарь»
материал (подготовительная группа) на тему

Мастер – класс для родителей «Адвент – календарь».

Цель: вовлечение родителей и детей в совместную творческую деятельность по изготовлению адвент – календаря.

Задачи:     

• Привлечь родителей к совместной деятельности с детьми.
• Совершенствовать у детей полученные ранее навыки работы с бумагой, бросовым материалом, клеем, ножницами.
• С помощью игрового материала формировать чувство временного пространства.
• Развивать эмоционально-волевую сферу в ожидании праздника.

Мам, сколько дней осталось до Нового года? Мам, а до дня рождения? Мам, а когда приедет бабушка в гости? А через, сколько дней мы идем в театр? А когда мне уже пора идти в школу? Мам, а когда..? А когда...? А когда..? 

Столько событий в жизни маленького человечка, столько вопросов. И вот как ему объяснить, что его День Рождения через 7 дней, а бабушка приедет через две недели. Для малыша это образные понятия, неощущаемые. Как же ему помочь? 

Что такое адвент-календарь?

Он создается соответственно количеству дней, оставшихся до праздничной даты. В западных странах такой календарь приурочен Рождеству. В нашей стране большее внимание уделяется Новому году, поэтому родители готовят адвент-календари именно к этому празднику. Они предназначаются для детей, чтобы помочь им осознать, сколько времени осталось до праздников, и наполнить ожидание веселыми сюрпризами. Каждый день малыши получают маленькие, но такие приятные подарочки, и заодно учатся считать, развивают моторику, воображение, творческие способности.

Немножко истории

Первыми календари ожидания начали вести немцы-лютеране еще в начале 19 века. Они рисовали мелом на дверях или стене количество дней до Рождества, каждый день стирали или зачеркивали по одной дате. Некоторые семьи в преддверии праздника зажигали свечи, украшали свои дома картинками на библейскую тематику. А вот первый адвент-календарь для детей сделала мама маленького Герхарда Ланга, который просто замучил ее вопросами о том, когда же наступит Рождество. Женщина сделала для него картонный календарь с окошечками. Сын мог открыть только одно в день и забрать спрятанное за дверками маленькое печенье. Со временем мальчик вырос, устроился работать в типографию и в 1908 году распечатал календарь с 24 картинками, за которыми можно было спрятать сладости. Он запустил производство и постоянно совершенствовал свое изобретение. В общем, было создано около 30 вариантов календаря. Вторая мировая война приостановила выпуск, а после ее окончания дело продолжил Рихард Зелмер. Он и сделал такие календари популярными на весь мир. Сегодня мамочки могут купить готовые или же изготовить адвент-календарь своими руками.

Варианты выполнения адвент-календаря 

Что такое адвент-календарь, вы знаете. А как его сделать? Существует множество вариантов воплощения адвент-календаря. В качестве основы для поделки можно использовать идеи других мамочек (на сайтах интернета). Изготавливается он из любого подручного материала. Календарь может быть большим или маленьким, простым или сложным, выполненным в виде одного типа объектов или комбинации нескольких. Можно сделать календарик из бумаги в виде кулечков-конусов, пакетиков, конвертов, открыток. Попробуйте также выполнить календарик из любых картонных коробочек, например, спичечных. Подойдут для календаря и разноцветные чулки, носки или варежки, которые можно связать или купить готовые. Еще один вариант - сшить из лоскутков ткани мешочки или кармашки. Для адвент-календаря можно использовать стеклянные, железные или бумажные стаканчики, баночки, ведерки. В такие емкости очень удобно прятать подарочки, да и вариантов их декора существует множество.

КАК СДЕЛАТЬ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ?

Конечно, сейчас в магазинах можно купить все, что угодно и готовые адвент-календари не исключение. Но все-таки сделать календарь ожидания своими руками – лучшее решение! А затраты вашей энергии, несомненно будут оценены вашими домочадцами.

Это просто. Главное - идея. Вы выбираете количество дней, которое малыш будет отсчитывать до наступления события. Это может быть месяц, может быть неделя, а может и 3 дня. 

Выбираете материал, из которого будете делать: конвертики, коробочки, стаканчики, и т.д. И подумайте, что будет находиться внутри. Это может быть конфетка, маленький подарочек, детальки от большого подарка, записка, сказка и т.д. Можно придумать целую сказку, можно подарить книгу, в которой каждый день будут появляться новые страницы, а можно дарить карты сокровищ, и каждый день путешествовать с детьми. 

Содержание и вид АДВЕНТ-календаря ограничивается только Вашей фантазией. Главное - условия, чтобы был обратный отсчет до нужной даты и сюрпризы, скрашивающие ожидание. 

О пользе…
И, наконец, о развивающем эффекте адвента. Как вы уже догадались, это не просто занимательная игра. Работа с адвент-календарём учит деток таким полезным вещам, как:

• ориентироваться во времени;
• запоминать цифры
• действовать самостоятельно, без родительской помощи;
• «читать» карты и ориентироваться на местности, пусть даже эта местность — его собственная комната.

Конечно, для мамы это занятие является достаточно трудоёмким: нужно сначала сделать календарь, а затем каждый день придумывать, чем бы новеньким удивить своего малыша. Вам придется задействовать здесь и свою фантазию, и свои финансы, и немалое количество времени.

Поступление в школу и начальный период обучения вызывают перестройку образа жизни и деятельности ребенка. Маленький человек находится в состоянии ожидания: предстоит что-то очень значительное и притягательное, но пока еще неопределенное. Поэтому лучше подготовить ребенка к грядущим переменам в привычных условиях, постепенно шаг за шагом вводя новые установки, соответствующие новым требованиям.

1 сентября  не за горами. Кто же ждёт этого праздника больше - мы или наши дети? Конечно, каждый ответит - дети.

Уважаемые родители! Я предлагаю сейчас изготовить адвент-календарь «Скоро в школу», который поможет детям ориентироваться в днях, оставшихся до 1 сентября, получать маленькие поощрительные подарочки, поручения, задания, для того, чтобы скрасить томительное ожидание до начала учебной деятельности наших «фантазерчиков».

План-конспект совместной деятельности воспитателя с родителями подготовительной группы «Скоро в школу!».

Цель: создание условий для  изготовление адвент-календаря «Скоро в школу» из подручного материала своими руками.

Практическая задача для детей и их родителей: создать необычный календарь будущего первоклассника.

Оборудование: 

1. Капсулы от киндерсюрпризов – 31 шт. ;

2. Ячейка от яиц на три десятка – 1 уп. ;

3. Двухсторонний скотч – 1 шт. ;

4. Фольга – 1 рулон или несколько листов от шоколада;

5. Спичечные коробки, бумага цветная, наклейки.

6. Напечатанные номерки от 1 до 31.

7. Листочки  с заданием или  подарочком.

8. Смайлики.

9. Клей ПВА

10. Пакетики, стаканчики, упаковочная бумага.

 Ход:

1.Уважаемые родители! Предлагаю посмотреть презентацию. Как делать календарь. Календари можно сделать из самых разных материалов, которые находятся на столах. Они могут простыми и сложными, маленькими и большими. Все зависит только от ваших возможностей, способностей и умений. И разумеется, возраста детей, для которых он предназначен. - (показ слайдов с 10 по 20)

Наполнение календаря может быть очень разным. Например, вы можете сделать  адвент – календарь из конвертиков. Ребенок будет открывать  и доставать по одной игрушке из кармашка или можно придумать какие-либо творческие задания, это поднимет настроение не только им, но и вам взрослым. Вы даже можете придумать новые названия для предстоящих дней: например, "день купания, игры, экскурсии", или "день апельсинового кекса", или "день путешествующих конвертиков". Ну и сделать соответствующее наполнение:), т.е от души искупаться, испечь кекс и придумать путешествие.

2. Предлагаю родителям фишки в виде: коробочки, стаканчика, конвертика. Какие предметы вы выбрали?-(разговор с родителями). Прошу пройти  к столам, где находятся материалы для изготовления данного вида календаря.
3.  Продуктивная  деятельность родителей, которые создают творческую работу. – звучит музыкальная композиция. Воспитатель в это время  изготавливает надпись «Скоро в школу!» и  помогает родителям в выборе материалов, поделке календаря.

4. Оценочно-ориентировочный этап: оценка совместной деятельности, определение перспектив дальнейшей деятельности

Воспитатель: Вам нравятся наши замечательные и необычные календари? - Предполагаемые рассуждения родителей.

Воспитатель: Уважаемые родители, меня так порадовала наша совместная работа, и такие отличные у нас календари получились, даже настроение поднялось! (включает музыку «Хорошее настроение»). И даже хочется улыбку оставить на таком замечательном календаре!- (приклеивает смайлик).

Воспитатель: Какое у нашего календаря радостное настроение! А у вас, сейчас какое настроение? Отчего оно такое? - Предполагаемые рассуждения родителей.

Воспитатель: Вот с таким же отличным настроением я желаю вам подготовить детей в школу! Я верю, что в школе наши дети будет очень хорошо учиться! А теперь вам осталось только найти место для календаря дома.

Мне бы хотелось, чтобы вы оценили работу мастер-класса по трем критериям:

• Понравился ли Вам мастер класс? Да / Нет.
• Будете ли использовать в работе? Да / Нет.
• Если «Нет», то почему? (Ваши варианты ответа) .