"Поиграем с тобой в музыку"
консультация (старшая группа) на тему

«Поиграем с тобой в музыку!»

Пособие для заботливых родителей

Семья может и должна быть первой ступенью музыкального воспитания. Помогите детям полюбить музыку, и она сделает вашу жизнь яркой, интересной, не оставит в трудную минуту.

 Не все из вас, родителей, закончили музыкальную школу, не все вы поете и играете на музыкальных инструментах. Но все мы хотим, чтобы наш малыш был музыкально развит. И не случайно. Музыкальные способности связаны с эстетическим развитием человека, его способностью к творчеству, и, в наиболее общей форме, с культурой вообще. Однако не каждый ребенок проявляет музыкальные способности, не всем детям нравится петь или слушать, например, сонаты Моцарта. А связано это с музыкальным «образованием» малыша в первые дни и месяцы жизни.

 Но как родителям, не имеющим специального музыкально-педагогического образования, помочь своему ребенку развить музыкальные способности? Предлагаю краткий курс для родителей - музыкальных руководителей.

 1. Слушание

 Для начала, обратим внимание, какую музыку слушает ваш ребенок. К сожалению, в современной семье дети очень редко слышат качественные детские песни, а уж про классику и говорить не приходится. Советую приобрести диск с добрыми песнями из старых мультфильмов и устраивать совместные дискотеки, исполнять полюбившиеся детские песенки на импровизированных семейных концертах, детских праздниках. Не поленитесь, скачайте из интернета классическую музыку с видео сопровождением. Могу посоветовать «Времена года», «Детский альбом» П. И. Чайковского, «Карнавал животных» Сен-Санса, «Дед Мороз» Р. Шумана. Видео слайды помогут малышу глубже понять смысл музыки.

 И, конечно же, никто еще не отменял колыбельных песен перед сном. Ваше непосредственное пение даст представление малышу о «живом» вокальном исполнении, об интонировании. Кроме того, песни станут ассоциироваться у ребенка с теплом родительских рук, с заботой и нежностью.

 2. Развитие ритмического слуха

 Ритм присутствует в нашей жизни всюду. Биение сердца – ритм нашего организма. С его помощью можно успокоить или активизировать реакции нашего организма в разных ситуациях. Наша речь, овладение чтением и письмом так же требуют развитого чувства ритма. Поэтому занятия музыкальным ритмом – это тренировка, которая дает ребенку бесценный жизненный опыт. Постараемся сформировать у ребенка базовые музыкальные знания. Сделать это можно в игровой форме даже в процессе выполнения будничных домашних дел. Расскажите малышу, что звуки бывают длинными и короткими. Длинный звук мы назовем «тук», а короткий «тик». А теперь выкладывайте всевозможные ритмические рисунки из окружающих вас предметов и играйте их на домашних ударных инструментах – ложках, кастрюлях и т. п. Например, кладем в линию большие апельсины и маленькие мандарины (апельсин – длинный звук «тук», мандарин – короткий звук «тик», прохлопываем или простукиваем: тук-тук-тик-тик-тук.  В награду юному барабанщику – фруктовый салат из использованного дидактического материала.

 3. Развитие звуковысотного слуха

 Объясните, что музыкальные звуки (т. е. те, которые можно пропеть) бывают высокими, низкими и средними. Высоким звуком пищит мышка, низким рычит медведь, а средним мяукает кошка. Ну вот, можно и поиграть в «Поющие кружки». Возьмите три разных по высоте кружки, расскажите, что у каждой из них свой голосок. У высокой кружки голос  тоненький (пропойте, у средней – обычный, средний, а у низенькой – большой, низкий. Попросите ребенка отвернуться и положите под одну из кружек конфетку. А теперь пропойте голосом, соответствующим по высоте «голосу» кружке с конфетой: «Я здесь». Ребенок попробует определить, какая кружка пела, и найти под ней приз.

Мамы и папы, бабушки и дедушки! Учите своих детей, учитесь вместе со своими детьми. Ведь никогда не поздно учиться. Пусть музыка соединит ваши сердца!