Пальчиковые игры в музыкальном воспитании
консультация ( группа) по теме

Опубликовано 30.03.2016 - 16:43 - Григорьева Наталья Николаевна

Консультация Пальчиковые игры в музыкальном воспитании

Скачать:

Вложение	Размер
konsultatsiya_palchikovye_igry_v_muzykalnom_vospitanii.docx	539.5 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:

Консультация для родителей

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ

в музыкальном воспитании

Пальчиковые игры - это инсценировки каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. Выполняя с ребенком несложные игры с пальчиками, рифмованные тексты-подсказки можно не только проговаривать, но и пропевать потешку, используя простейшие мелодии.

Актуальность использования пальчиковых игр в музыкальном воспитании дошкольников вызвана тем, что они играют важную роль в общем развитии ребенка. Упражнения на развитие мелкой моторики укрепляют мышцы кисти руки, что способствует в дальнейшем при обучении игре на музыкальных инструментах, в рисовании и письме, помогают детям отдохнуть, расслабиться на занятиях как в дошкольном образовательном учреждении, так и дома. Разучивание при этом забавных стишков, прибауток развивает детскую память, речь, интонационную выразительность. Дети учатся рассказывать выразительно, эмоционально. При проговаривании потешки разными голосами (например, ласковым голосом, низким, хриплым и др.) у ребенка развиваются звуковысотный слух и голос, что в свою очередь благотворно влияет на развитие певческих навыков.

Предлагаемые упражнения носят игровой характер и рекомендуются для детей дошкольного возраста.

$L:\Наталья\КОНСУЛЬТАЦИИ\112427831_5177462_7463281974196_1_.png$ У бабушки

Я люблю у бабушки на даче отдыхать,

(дважды соединять все пальцы по очереди с большим пальцем на правой руке)

Фрукты прямо с дерева там могу срывать.

( То же на левой руке)

Яблоки и груши, персики, гранат... (последовательно соединять все пальцы по очереди с большим на правой руке)

Ах, какой чудесный у бабули сад! (То же на левой)

$L:\Наталья\КОНСУЛЬТАЦИИ\article-9602_2.jpg$

Пальчики

Раз, два, три, четыре, пять

Раз, два, три, четыре, пять.

(Сжимать и разжимать пальцы.)

Вышли пальчики гулять.

(Выполнять движение «фонарики».)

Раз, два, три, четыре, пять.

(Сжимать и разжимать пальцы.)

В домик спрятались опять.

(Сжать руки в кулаки.)

Мы сегодня рисовали,
Наши пальчики устали.
Наши пальчики встряхнем,
Рисовать опять начнем.
(Поднять руки перед собой,
встряхнуть кистями и притопывать)

$L:\Наталья\КОНСУЛЬТАЦИИ\da7f1dd26583a5a533240e94f3c23ac2.jpg$

Капуста

Что за скрип? Что за хруст?

(Сжимать и разжимать пальцы.)

Это что еще за куст?

(Соединить основания ладоней,

пальцы – «бутоном», покружить ими.)

Как же быть без хруста?

Если я – капуста!

(Сделать из пальцев «шар».)

$L:\Наталья\КОНСУЛЬТАЦИИ\i.jpg$

Овечка

Вот кудрявая овечка.

(Шевелить растопыренными пальчиками.)

Шёрстка белая в колечках.

(Поочерёдно соединять все пальцы

с большим в «колечки»)

Шёрстка мягкая, густая –

Шубка у овцы такая!

(Выполнять плавные движения кистями

с широко раздвинутыми пальцами,

как «кошечка».)

$L:\Наталья\КОНСУЛЬТАЦИИ\7769632_imageviewer.jpg$

Снежок

Белый снег пушистый

(Ритмично, плавно опускать

руки вниз.)

В воздухе кружится.

(Выполнять круговые движения

кистями рук.)

И на землю тихо

Падает, ложится.

(Ритмично, плавно опускать

руки вниз.)

А потом, а потом

(Имитация сгребания снега.)

Мы из снега слепим ком.

(Выполнять движение «пирожки».)

Ух!

(Бросить снежок вперёд.)

$L:\Наталья\КОНСУЛЬТАЦИИ\6.png$

Ценность пальчиковых игр в том, что они не только доступны детскому пониманию, но и в то же время привлекательны, вызывают яркие положительные эмоции.

Музыкальное сопровождение пальчиковых игр развивает музыкальные способности ребенка: слух, вокальные данные, музыкальную память, позволяет познакомить детей с элементарной теорией музыки и создаёт ребёнку благоприятную атмосферу для занятия.

Пальчиковые игры с музыкальным сопровождением и без него могут проводиться на праздниках, на прогулках и дома.

Дети, которые занимаются музыкой, обычно опережают в интеллектуальном развитии своих сверстников. Это происходит не только за счет того, что юные музыканты получают дополнительную информацию, узнавая о творчестве любимых композиторов, игра на музыкальных инструментах вызывает действия параллельно правой и левой рук, что стимулирует воздействие пальчиковых движений на правое и левое мозговые полушария.

Занимательная литература для совместной деятельности родителей с детьми:

$L:\Наталья\КОНСУЛЬТАЦИИ\7824512.jpg$ $L:\Наталья\КОНСУЛЬТАЦИИ\Железнова-Е.-Пальчиковые-игры--1.jpg$ $L:\Наталья\КОНСУЛЬТАЦИИ\1940676.jpg$