Смещение фокусов внимания...
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Смещение фокусов внимания

Требование к ребенку повторить за Вами слово не является реальной помощью и не стимулирует его речевое развитие.

На самом деле это имеет обратный эффект, потому что иссякает истинное удовольствие от процесса общения. Ваш ребенок знает, когда Вы на самом деле хотите общаться с ним, а когда Вы хотите услышать от него только слово.

Коммуникация начинается тогда, когда есть, что сказать, и есть тот, кто будет слушать. Поэтому вместо скучного повторения ребенком Ваших слов, позвольте ему направлять коммуникацию, и затем сами присоединяйтесь и следуйте за ним. Если Вам необходимо напомнить себе о прекращении давления на речевое развитие ребенка, то есть хорошее правило «Не говори «скажи».

Запомните, что «позволить ребенку направлять коммуникацию» не означает позволить ему задавать свои правила во всем. Есть ситуации, опасные для жизни и здоровья, в которых ему еще рано быть руководящим. Например, малыш может положить что-то опасное в свой рот или начать пить воду с пола. В такой ситуации Вы обязаны ввести ограничения, сказать «нет» и перенаправить своего ребенка в другую активность.

Активности, провоцирующие речевое развитие Вашего ребенка, по своей атмосфере и ритму должны подходить и Вам и малышу. Если они веселят вас обоих, то это те самые активности, которые наиболее благоприятны для стимулирования коммуникативной инициативы у ребенка.