Конспект занятия для первой младшей группы "В гостях у курочки Рябы"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

«В гостях у курочки Рябы»

Программное содержание:

закрепить знание содержания сказки;

формировать умение внимательно слушать сказку, умение сопереживать героям, умение повторять вслед за взрослым отдельные слова и фразы;

активизировать и расширять словарь детей (дед, баба, мышка, курочка, яйцо, простое, золотое, била, не разбила, упало, разбилось, много);

учить выполнять имитационные движения в соответствии с текстом, совершенствовать мелкую и общую моторику;

закрепить умение рисовать ватными палочками, правильно держать палочки, ставить ими отпечатки на ограниченной поверхности (тарелка)

Материал: кукольный театр «Курочка Ряба», маска курочки, бумажные тарелки, ватные палочки, желтая гуашь, стаканчики, платок, коробка, шоколадные яица.

Ход занятия

-Вы пришли сегодня к нам,

Рады мы всегда гостям!

- Ребята, поздоровайтесь с гостями! (здороваемся, улыбаемся)

1. Организационный момент.

Перед началом занятия поставить на стол всех героев сказки — фигурки настольного кукольного театра. Закрыть их красивым платком.

Спеть песенку курочки «Ко-ко-ко».

Ребята, а кто нас зовет? (Курочка) (достать фигурку курочки)

Давайте вместе споем песенку курочки!?

Курочка приглашает вас присесть на стульчики.

2. Основная часть

- Ребята, а вы любите сказки? А вы знаете сказку про курочку Рябу. Давайте вместе расскажем эту сказку?

  * Жили-были дед да баба.

И была у них Курочка Ряба.

Снесла курочка яичко, да не простое - золотое.      

Дед бил - не разбил. Баба била - не разбила. Покажите, как били баба с дедом (молоточки)

Прибежала мышка…

- Давайте мы поиграем пальчиками и представим, что мы – мышки.

             * Вот как наши ребятишки расшалились словно мышки (пальчиками по бедрам),

                Ловко пальчиками трут, словно лапками скребут (ладошкой о ладошку)

- Мышка пошуршала, прибежала, хвостиком махнула. Яичко упало и разбилось. Плачет дед, плачет баба. Покажите, как плачет дед с бабой. (ой-ой-ой, ай-ай-ай).

А курочка говорит: «Не плачьте, я вам новое яичко снесу, не золотое, а простое»

- Понравилась сказка?  (ответы детей)

- Наша курочка тоже плачет. Давайте поиграем и развеселим её?!

Давайте, я буду курочкой, а вы моими цыплятками (одеваю шапочку курочки)

            *Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать, а за ней цыплятки, желтые ребятки.

              Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко, лапками гребите, зернышки ищите.  (дети выполняют движения)

Молодцы!

- Давайте мы поможем курочке снести новое яичко. Нужно курочку покормить. Что кушает курочка? (зернышки)

Давайте мы зернышки нарисуем.

• Рисование на тарелочках ватной палочкой зернышек (показываю образец)

- Вот сколько у нас зернышек получилось. Угостим нашу курочку (относим тарелки)

Курочка клюет зернышки и прячется в коробку.

- А где же наша курочка? (заглядываем в коробку)

Курочка  поклевала зернышек и снесла много яичек. Спасибо, курочка! (ребята благодарят курочку) А мы пойдем в группу пить чай.

- Всем спасибо за внимание! До новых встреч и до свидания!