буклет " Игры для детей раннего возраста"
материал (младшая группа) по теме
Предлагается для родителей, имеющих детей раннего возраста, перечень игр с водой дома,т.к. вода всесторонне воздействует на организм ребёнка: развивает тактильные ощущения, мелкую моторику, развивает различные рецепторы, вызывает положительные эмоции у детей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 298 КБ |
Предварительный просмотр:
Игры с бельевыми прищепками
Малыш может поиграть с цветными
прищепками. Их можно вылавливать из
воды руками и разными предметами:
сачком, ложкой, стаканчиком. Предло-
жите выловить прищепки определён-
ного цвета, затем поочерёдно, то
одного цвета, то другого. Покажите
ребёнку, как тремя пальчиками можно
прицепить прищепку за верёвочку.
Игра «Зверушки- путешественники»
Разместите мелкие игрушки на плаваю-
щие на воде «плотики» (поролоновые
губки, кусочки пенопласта). Если игрушки будут падать в воду, будете
спасать их.
Игра «Поиск сокровищ»
Ребёнок должен рассмотреть и ощу- пать несколько игрушек,а затем опус-
тите их в воду. Завяжите малышу гла-
за и предложите ему отгадать какую
игрушку он нашёл рукой в воде.
Игра «Много пены»
Взрослый наливает немного пены, где
находится малыш. С помощью венчика
или рук ребёнок взбивает пену.
ИГРАЙТЕ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ,
И ВЫ СДЕЛАЕТЕ ИХ СЧАСТЛИВЫМИ!
Наш адрес:
Саратовская область, г. Ершов, ул. Мелиоративная, д.39.
Составитель:
учитель-дефектолог
Шикина Ольга
Николаевна
ГБУ СО
«Ершовский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями»
Игры с водой
для детей раннего возраста
Целевая аудитория: родителям, имеющим детей раннего возраста
Ершов 2015
Игры с водой- одна из любимых забав детей. Вода является естественной
стихией для малышей. Вода всесто-
ронне воздействует на организм ре-
бёнка.
Игры с водой способствуют:
- развитию тактильных ощу-
щений;
- развитию мелкой моторики
рук;
- развитию различных рецепторов;
- вызыванию положительных эмо-
ций.
Игры с водой существенно усиливают
желание ребёнка узнать что-то новое,
экспериментировать, работать самос-
тоятельно, воспитывать любознатель-
ность, формировать способность к
наблюдению.
Необязательно покупать специальные
игрушки, это могут быть разнообраз-
ные материалы и предметы, которые
можно изготовить самим:
- пласмассовые и резиновые игрушки;
- предметы из различных материалов
разного веса, формы, размера;
- стаканчики из-под йогуртов;
-бутылочки с крышками, дырками на дне, формочки, ведёрки;
-лейки, воронки, совки, ложки, сачки;
- поролоновые губки, различные мочалки.
Во что же можно играть с водой?
Игра «Течёт ручеёк»
Взрослый из стаканчика льёт водичку в сомкнутые ладошки. Малыш ста-
рается удержать её в ладошках.
Игра «Рыбки»
Имитировать руками движения в
соответствии с текстом (сжимать и
разжимать кулачки, прижимать ладошки ко дну):
Рыбки весело резвятся
В чистой тёпленькой воде;
То сожмутся, разожмутся,
То зароются в песке.
Игра «Стирка»
На первую строчку тереть один кулачок о другой, на вторую-движения ладонями вправо, влево, на третью- сжимать и разжимать кулачки,
изображение развешивание белья.
Мы бельё стирали,
В речке полоскали,
Выжали, развесили-
То-то стало весело!
Игра «Кораблики»
Запускать в тазике с водой бумажный
кораблик. Для того, чтобы он плыл,
на него нужно дуть медленно и плавно.
(губы трубочкой, щёки не надувать)
Игра «Тонет- не тонет»
Подберите любые предметы:камешки,
карандаши, пластиковые крышки, раз-
ные кубики, пласмассовые и резиновые
игрушки, мочалка. Опускайте по очереди в воду и наблюдайте, как «ведут себя» предметы(тонут или нет). Называйте свойства предметов
(деревянный, резиновый, лёгкий, тяжёлый и т.д.)
Игра «Подводная лодка»
Внутрь пластиковой бутылки с широ-
ким горлышком посадить несколько
зверушек из киндер-сюрпризов и закрыть крышку, бутылка превратится в замечательную подвод-
ную лодку.
Игра «Наполни ведёрко»
С помощью губки ребёнок должен
наполнить ведёрко, отжимая её.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/29/picture-210307-1477754086.jpg)
Методическая копилка "Буклеты для родителей детей раннего возраста"
Данные буклеты разработаны для родителей детей раннего возраста, посещающих ЦИПР (Центр игровой поддержки ребенка)....
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/07/picture-625153-1430994291.jpg)
Буклет"Логопедические игры для детей раннего возраста (для домашних занятий с родителями)".
В буклете содержаться игры для развития речи детей раннего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/03/picture-791603-1680529628.jpg)
Круглый стол для родителей «Развивающие игры для детей раннего возраста, психологические особенности детей раннего возраста»
Цель: Создание условий для сохранения и укрепления психического здоровья детей раннего возраста.Задачи: Способствовать стабилизации психоэмоционального состояния, снижению тревожности.Стиму...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/25/picture-1380988-1643133197.jpg)
Круглый стол для родителей «Развивающие игры для детей раннего возраста, психологические особенности детей раннего возраста»
круглый стол...
Проект «Сенсорное развитие детей раннего возраста через дидактические игры» Для детей раннего возраста (1,5 - 2 года)
Проект «Сенсорное развитие детей раннего возраста через дидактические игры» Для детей раннего возраста (1,5 - 2 года)...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/14/picture-1499687-1707927245.jpg)
Буклет для педагогов "Коммуникативные игры для детей раннего возраста"
Коммуникативная игра – это совместная деятельность детей и взрослых, способ самовыражения, взаимного сотрудничества, где партнеры находятся в позиции «на равных», стараются учитывать...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/08/picture-1511263-1707386800.jpg)
Буклет "Логопедические игры для детей раннего возраста"
Буклет "Логопедические игры для детей раннего возраста"...