Родительская гостиная: «Играем вместе»
методическая разработка на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа № 21 города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск Самарской области

структурное подразделение «Детский сад «Терем-теремок»

Родительская гостиная:

«Играем вместе»

Подготовила и провела:

Педагог-психолог

Л.В.Горбатюк.

г.о. Новокуйбышевск, 2014 г.

 «Играем вместе».

Цели: создать комфортные условия для общения родителей и детей.

Форма проведения: деловая игра.

Перед собранием столы расставлены полукругом, чтобы все присутствующие могли видеть друг друга.

Предварительная работа: записать на диктофон рассказы детей о профессиях родителей;

Воспитатель: Уважаемые родители!

Мы рады, что вы принимаете активное участие в сотрудничестве с нами.

Сегодня давайте отдохнем на нашем собрании. Для ваших детей хороший отдых – это игра. Сегодня мы поиграем. Игра будет интеллектуальной. Вам будут задаваться различные вопросы. За правильные ответы будут даваться фишки, а потом призы. Дети любят такие игры – соревнования. А вы? Согласны вернуться в детство и поиграть?

Серьёзные вопросы.

1. Кто такой родитель? ( Отец и мать по отношению к своим детям).
2. Кто такой  ребенок? ( Мальчик или девочка раннем возрасте, до отрочества).
3. Кого называют предками? ( Древний предшественник по роду, а также соотечественник из прежних поколений).

Нарисуйте генеалогическое древо.

Предложить  родителям заполнить готовую заготовку. Победит тот, кто впишет больше родственников

Поговорим о животных.

1. Может лиса пахнуть фиалками? ( Да под  хвостом у нее есть специфическое место, которое  выделяет запах, напоминающий запах пермских фиалок).
2. Назовите птиц, название которых начинается на букву «Ч». (чайка, чибис, чиж, чечетка).
3. Где находится дом белки?  ( В дупле).
4. Для чего зайцу нужны большие уши? ( Чтобы не потеть. Каждый квадратный сантиметр уха получает до 10 калорий тепла в час).

Что мы знаем о растениях.

1. Что вы знаете о цветочных часах? ( Составлены в 20 –х гг. шведским естествоиспытателем Карлом Линнеем. Начинают функционировать с 3 –5 часов утра и заканчивают показывать время в 12 часов ночи, когда раскрываются цветки кактуса. «Царица ночи».
2. По каким цветам можно определить время? ( Цветы цикория  распускаются в 4 –5 часов утра, в 15 часов закрываются. Гвоздика-травянка раскрывается в 8часов утра, закрывается в 19часов. Душистый табак раскрывается в 200часов. Мак раскрывается в 5 часов утра, а закрывается в 15 часов).
3. Назовите цветы или комнатные растения, которые начинаются на букву «Ф». ( Фиалка, флоксы, фуксия, флердронаж).
4.  Какие родственные связи у розы и шиповника? ( Шиповник – прародитель розы).

Люди и животные.

Очень часто люди напоминают животных. И в своей речи мы сравниваем характер и поведение человека с нашими меньшими братьями.

Дополните фразы.

Глупый, как .. ( утка).

Хитрая, как … (лиса)

Надутый, как … ( индюк).

Упрямый, как … (осел).

Грязный, как … (поросенок).

Небритый, как … (еж).

Пучеглазый, как … (лягушка).

Трещит, как …( сорока).

Воркуют, как … (голубки).

Грустные глаза, как у … (коровы).

Порхает, как … (бабочка).

Отгадайте шарады.

Начало – нота,

Потом оленя украшение,

А в целом -  место

Оживленного движения.

                          (дорога).

Первое – нота,

Второе – игра,

Целое встретится у столяра.

               ( долото).

Начало -  голос птицы,

Конец  - на дне пруда,

А целое – в музее

Найдете без труда.

   ( картина).

Только два предлога,

А волос в них много,

 ( Ус).

Предлог стоит в моем начале,

В конце же загородный дом.

А целое – мы вас решили

И у доски, и за столом.

    ( задача).

Моя профессия.

Воспитатель предлагает родителям послушать запись на диктофоне  детских рассуждений о профессии  родителей. Нужно угадать свою профессию.

Написать мини – сочинение из пяти предложений

«Мой ребенок».

В сочинении нужно отразить характер вашего ребенка, интересы, любимые игры и занятия. Что вам в нем нравится, и что бы вы хотели изменить в ребенке.

Затем идет подсчет фишек и каждого родителя ожидает подарок – рисунок или поделка его ребенка. Но еще нужно догадаться  какой подарок его ребенка.

Игровое собрание заканчивается подведением итогов и общим чаепитием.