Подвижные игры в жизни ребенка
консультация (средняя группа) на тему

Конспект совместной деятельности детей и родителей в средней группе: «Подвижные игры в жизни ребёнка».

Программное содержание: воспитывать самостоятельность в организации знакомых игр с небольшой группой сверстников. Приучать к самостоятельному выполнению правил. Развивать творческие способности детей в играх, придумывать варианты игр, комбинировать движения. Обучать игровым приёмам, развивать фантазию и словесное творчество. Подключать родителей в индивидуальную работу с детьми. Предварительная работа: подготовить и  принести родителям фотографии на тему: «Подвижные игры в семье».  

 Игра – жизненная потребность ребёнка. Игры занимают важное место в жизни ребёнка – дошкольника, они являются главным средством воспитания дошкольников.

Среди всего многообразия игр следует особо выделить подвижные игры, которые обусловлены сюжетом и правилами игры и направлены на достижение определённой условной цели, поставленной перед детьми взрослыми или самими играющими.

Подвижные игры и упражнения имеют большое значение для всестороннего, гармоничного развития детей.

- А сейчас я хочу спросить у вас, ребята,  а вы любите играть?

- Играют ли дома с вами родители?

- В какие игры любите играть?

- В какие подвижные игры играете дома?

- Учите ли вы дома с родителями считалки.

- Кто знает считалки, расскажите.

- А какие вы знаете подвижные игры.

- Давайте мы с вами поиграем в игру: «У медведя во бору».

- Ну, молодцы, ребята, как вы дружно играете.

- А сейчас мы спросим у родителей: «Играете ли вы дома со своими детьми и в какие игры».    

  (показ слайдов, где родители играют с детьми в подвижные игры)

Игры  с родителями – неотъемлемая часть развития детей. Польза от этого огромная. Кроме укрепления здоровья и хорошего настроения, совместные игры способствуют улучшению взаимоотношений, сближают детей и родителей. Ни для кого не секрет, что дворовые игры почти исчезли из жизни современных детей. А ведь эти игры учили детей находить общий язык, помогали им решать спорные вопросы.

- Уважаемые родители, какие игры своего детства вы помните, назовите их?

- А давайте вспомним некоторые из них. Скажите, кто из вас прыгал через резиночку, играл в классики, салки?

- А играют ли в эти игры сейчас наши дети.

- Я предлагаю вам поиграть в игры своего детства с детьми  (родители рассказывают об играх из своего детства и играют с детьми).

- Когда летом, выезжая на отдых за город, имейте в запасе несколько весёлых игр, в которые могут играть вместе с детьми и взрослые. Вот тогда отдых превратится в настоящий большой праздник общения родителей с ребёнком, который запомнится надолго.

Любая семья, выезжая в лес, берёт с собой мячик. Часто он бывает ненужным. А ведь существует множество весёлых игр с мячом, которые будут по силам детворе. Ведь даже простой футбол доставит ребёнку много радости, если в роли вратаря выступит любимая мама, или например: «Передача мяча по кругу, «Догонялки с мячом» и другие.

(Проводится игра «Я знаю 5 имен девочек…»)…

- Играйте чаще со своими детьми, передавайте им свой опыт, может быть, тогда и у вашего ребёнка появится счастливые секреты и радость настоящей детской дружбы. Ребёнку будет интересно узнать о детстве родителей, во что играли папа и мама. Наверняка, какие – то игры запомнились, а другие забылись. А для того чтобы возродить и дать им вторую жизнь, необходимо научить детей играть в эти игры. Помните, что для ребёнка игра – это «единственный способ освободиться от роли ребёнка, оставаясь ребёнком», также как и для взрослых «единственный способ снова стать детьми, оставаясь взрослыми».