Советы родителям

«Как приучать ребенка к труду»

Самообслуживание – основной вид труда младшего дошкольника. Ежедневное выполнение элементарных трудовых заданий приучает детей к систематическому труду. Дети, освобождаясь от опеки взрослых, становятся более равноправными членами семейного коллектива. Именно через самообслуживание ребёнок впервые устанавливает известные отношения с окружающими людьми, осознаёт свои обязанности по отношению к ним. Через него ребёнок узнаёт цену заботам о себе и постепенно приобретает умение действенно заботиться о своих близких. В процессе самообслуживания он узнаёт много нового о вещах, об их качествах и назначении. Последовательность процессов одевания, умывания, раздевания требуют работы памяти. Для точности выполнения действия необходимо внимание, сосредоточенность.

К 6-7 годам ребенок должен самостоятельно:

Мыть руки, засучивая рукава; мыть лицо, не разбрызгивая  воду;  правильно  пользоваться  мылом; не мочить  одежду; сухо  вытираться  полотенцем, без напоминания  вешать его  на  отведённое место

Одеваться  и  раздеваться в определённой  последовательности: одежду снимать, складывать, вешать, выворачивая  на  лицевую  сторону, надевать одежду, пуговицы  расстёгивать, завязывать шнурки ботинок.

Замечать непорядок в одежде и самостоятельно  устранять  его  или  обращаться  за помощью  к взрослому.

Своевременно  пользоваться носовым платком, туалетом. Пить  из  чашки; есть, хорошо пережёвывая  пищу, с закрытым  ртом.

Правильно  пользоваться  ложкой, вилкой, салфеткой.

Убирать игрушки, книжки, строительный материал в определённое место.

Советы родителям о том, как дома приучать ребенка к труду:

1. Стремитесь привлекать малыша не только к личному самообслуживанию, но и к совместной работе со взрослыми по дому, которая идет на общую пользу всей семье.

2. Поощряйте самостоятельную и совместную деятельность детей.

3. Учитывайте здоровье ребенка, его самочувствие при выполнении трудового поручения.

Что же может делать ваш малыш дома?

— помыть посуду, вытереть ее, накрыть и убрать со стола;

— навести порядок на своем столе, протереть пыль;

— подмести пол в комнате, вместе со взрослым почистить ковры пылесосом;

— подмести дорожки на улице, очистить их от снега;

— включить стиральную машину в присутствии взрослого;

— помочь развешивать белье (мелкие вещи);

— гладить носовые платки;

— поливать растения;

— лепить пирожки, прокручивать через мясорубку вареное мясо, чистить ягоды, мыть фрукты (вместе со взрослым);

— помочь нести покупки из магазина;

— ухаживать за братьями и сестрами;

— заботиться о животных и растениях.

Большую  помощь  в  формировании самостоятельности могут  оказать  вам  произведения  художественной  литературы: Воронковой Л. «Маша растеряша», К. Чуковского «Мойдодыр», А.Барто «Девочка чумазая», «Топотушки»,  С. Капутикян «Кто скорее допьёт», З. Александровой «Что взяла, клади на место», И. Муравейка «Я сама», народные песенки, потешки: «Водичка, водичка, умой моё  личико», «Ночь пришла» и т.п.

Необходимо помнить: для того, чтобы привить детям какую-то полезную привычку, в первую очередь, необходимо самим быть для них примером. А еще — полностью выполнять советы педагогов детского сада. Только вместе мы можем воспитать трудолюбивого человека.